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2.有关植物组织培养的操作过程中,叙述错误的是(  )
A.消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.在愈伤组织中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.出芽是细胞分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.生根时,培养基通常应含a-萘乙酸等生长素类调节剂

分析 植物组织培养中要求无菌操作,以防止细菌感染,消毒时既要杀死材料表面的微生物,又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害;植物细胞融合时必须先去除细胞壁,然后加入诱导剂才能促使细胞融合;生根是细胞再分化的结果,分化的实质是基因的选择性表达,即再分化过程受基因选择性表达的调控,培养基中a-萘乙酸等生长素比例高,利于生根;细胞分裂素比例高,利于生芽.

解答 解:A、植物组织培养中要求无菌操作,以防止细菌感染,消毒时既要杀死材料表面的微生物,又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害,A正确;
B、植物细胞融合时必须先去除细胞壁,然后加入诱导剂才能促使细胞融合,所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂,不能导致细胞融合,B错误;
C、出芽是细胞分化的结果,分化的实质是基因的选择性表达,即再分化过程受基因选择性表达的调控,C正确;
D、培养基中a-萘乙酸等生长素类调节剂比例高,利于生根;细胞分裂素比例高,利于生芽,D正确.
故选:B.

点评 本题考查植物组织培养的原理及过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列常用的无菌操作中,错误的是(  )
A.无菌操作应避免灭菌处理的材料用具与周围的物品接触
B.用酒精擦拭双手的方法是对操作者进行消毒
C.微生物培养的接种用具和培养基都要进行灭菌
D.玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭即可

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是同种生物不同的细胞分裂图,请据图回答:

(1)图A含有2个四分体.
(2)图B处于减数第一次分裂后期,此细胞的名称是初级精母细胞,含4条染色体.
(3)图C处于减数第二次分裂后期,含0条染色单体.
(4)图中含有同源染色体的细胞有A、B(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞增殖过程的叙述,正确的是(  )
A.有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂
B.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
C.真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂
D.细胞分裂都有染色体的复制,无丝分裂不出现纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,下列有关叙述正确的是(  )
A.人体的免疫系统是机体的防御系统,没有调节作用
B.内环境的稳态与消化、呼吸、循环、泌尿等系统密切相关
C.血浆中约90%为水,蛋白质为7%-9%,所以血浆渗透压大小最主要和蛋白质有关
D.剧烈运动肌肉会积累乳酸,感到酸胀,乳酸会随尿排出而使症状消失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于(  )
A.有丝分裂B.无丝分裂C.减数分裂D.以上三种都有

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是生长素发现过程中达尔文的实验.下列叙述正确的是(  )
A.a和b对照,结论:感受单侧光刺激部位是尖端
B.c和d对照,结论:尖端与弯曲生长有关
C.该实验的结论:尖端接受单侧光刺激,产生生长素
D.该实验的结论:尖端接受单侧光刺激,弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是(  )
①水盐平衡的调节中枢      
②呼吸中枢         
③维持身体平衡的中枢
④血糖平衡调节中枢        
⑤调节机体活动的最高级中枢.
A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.若DNA分子中一个基因包含1000个碱基对,则1000个碱基对的排列顺序最多有41000种.

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