A. | 减数分裂四分体时期的交叉互换可导致配子的多祥性 | |
B. | 受精时卵细胞和精子结合的多样性 | |
C. | 减数第一次分裂后期的非同源染色体自由组合的多样性 | |
D. | 不同生物体内受精或体外受精等场所的多样性 |
分析 1、基因重组的概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答 解:A、减数分裂四分体时期的交叉互换属于基因重组,可以导致配子的多样性,进而导致后代多样性,A正确;
B、受精时卵细胞和精子结合的多样性,导致后代性状多样性,B正确;
C、减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合的多样性,可以导致配子的多样性,进而导致后代多样性,C正确;
D、不同生物体内受精或体外受精等场所的不同,不是生物多样性的原因,D错误;
故选:D.
点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念,掌握基因重组的两种类型,明确一般情况下基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信使RNA上相邻的三个碱基就是一个密码子 | |
B. | 在同一生物体内的不同细胞中,DNA分子结构相同,而含有的蛋白质种类可以不同 | |
C. | 肺炎双球菌转化实验可说明,高温灭活的R型菌的DNA分子结构未受破坏 | |
D. | 等位基因A与a的本质区别是两者的碱基序列存在差异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物体内氨基酸的叙述错误的是( )
A.构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是
B.人体内氨基酸的分解代谢终产物是水、二氧化碳和尿素
C.人体内所有氨基酸均可以互相转化
D.两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12 | B. | 9 | C. | 4 | D. | 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫应答包括对抗病原体感染的非特异性防卫和特异性反应 | |
B. | 成熟的T淋巴细胞通过识别抗原-MHC复合体来参与免疫应答 | |
C. | 淋巴细胞从功能上分为T淋巴细胞、B淋巴细胞和巨噬细胞 | |
D. | 巨噬细胞在人体对抗病原体的三道防线中都起着重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白 | |
B. | 病人体内新抗体的产生可能要晚于这些寄生虫表面抗原的改变 | |
C. | 寄生虫入侵会受到人体非特异性免疫和特异性免疫的共同作用 | |
D. | 注射疫苗一定可以预防这些寄生虫的感染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原 | |
B. | 溶血素其实是由浆细胞合成的特异性抗体 | |
C. | 溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于细胞免疫 | |
D. | 中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用较大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异是进化的基础,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递 | |
B. | 根据基因的自由组合定律推知,基因重组是生物进化的主要原因 | |
C. | 自然选择、可遗传变异都会导致种群基因频率发生变化 | |
D. | 地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库间的差异可能导致种群间产生生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图Ⅰ是某组织局部结构模式图.图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称.下列叙述正确的是( )
A.图Ⅰ中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需穿过10层磷脂分子层
B.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中A液减少
C.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④
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