科目:高中生物 来源: 题型:
A、若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1~4号试管口,则1号试管口火柴迅速复燃 |
B、若1~4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,则4号设置得不科学 |
C、若要证明酶的活性受酸碱度的影响,要再增设5号试管,5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝,温度为37℃ |
D、如C项设置的5号试管与2号试管做对比实验,可得出的实验结论是:过酸或过碱会影响酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
补碘前 | 补碘后 | |||
甲状腺 | 甲状腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
垂体 | M | 正常 | N | 正常 |
A、表中M为促甲状腺激素释放激素,N为升高 |
B、表中M为促甲状腺激素,N为升高 |
C、表中M为促甲状腺激素释放激素,N为降低 |
D、表中M为促甲状腺激素,N为降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、属于初生演替 |
B、趋于稳定是演替的必然结果 |
C、人类活动无法干扰此种演替类型 |
D、整个演替过程中生物多样性逐步增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用样方法调查某植物的种群密度 |
B、用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度 |
C、用取样器取样法调查土壤中小动物的丰富度 |
D、显微计数板实际上就是微型的样方,常用于调查微生物的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜 |
B、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 |
C、水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞 |
D、蛋白质种类繁多,但组成它的氨基酸约有20种 |
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