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4.下列关于细胞结构和功能的说法,正确的是(  )
A.硝化细菌的遗传中心是拟核
B.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与
C.植物细胞“系统的边界”是细胞壁
D.动物细胞的中心体与无丝分裂有关

分析 1、硝化细菌是原核生物,其遗传物质主要分布在拟核.
2、高尔基体和细胞分泌物的形成有关.
3、细胞膜是植物细胞的“系统边界”.
4、动物细胞和低等植物细胞的中心体在有丝分裂时形成纺锤体,与细胞的有丝分裂有关.

解答 解:A、硝化细菌是原核生物,其遗传物质主要分布在细胞的拟核,其遗传中心是拟核,A正确;
B、高尔基体和细胞分泌物形成有关,真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与,B正确;
C、植物细胞“系统的边界”是细胞膜.C错误;
D、中心体在有丝分裂时形成纺锤体,动物细胞的中心体与有丝分裂有关,D错误.
故选:AB.

点评 本题考查细胞的结构和功能的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,考生对细胞的结构和功能的识记是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.进行有性生殖的生物,维持前后代体细胞染色体数目恒定的方式是(  )
A.减数分裂和受精作用B.有丝分裂和受精作用
C.有丝分裂和无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•海南校级期末)某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子,这种C原子的转移途径是( )

A.CO2﹣﹣叶绿体﹣﹣ATP

B.CO2﹣﹣叶绿素﹣﹣ATP

C.CO2﹣﹣乙醇﹣﹣糖类

D.CO2﹣﹣三碳化合物﹣﹣糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关中学生物学实验材料、试剂、过程等方面的叙述,不正确的有几项?(  )
①番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用作还原糖鉴定的材料
②用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
③探究温度影响酶活性的实验中,可以不设不加酶的空白对照组
④显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
⑤“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中,不能用根尖分生区细胞代替表皮细胞
⑥可用溴麝香草酚蓝水溶液来探究酵母菌细胞呼吸作用的类型
⑦“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需要用健那绿染液染色
⑧观察DNA,RNA的分布实验,可选洋葱内表皮细胞做材料.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c代表的是高能磷酸键
B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量,直接给生命活动供能
C.图2中酶1、酶2的催化作用使ATP与ADP相互转化,该机制是生物界的共性
D.剧烈运动需要大量能量,所以细胞中ATP的含量很高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为光合作用过程示意图,如果在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则短时间内ATP、(CH2O)在叶绿体中的含量变化将会是(  )
A.ATP上升、(CH2O)下降B.ATP、(CH2O)都上升
C.ATP、(CH2O)都下降D.ATP下降、(CH2O)上升

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是(  )
A.把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
B.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在42℃便会死去的菌株
C.对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.果蝇体细胞中有8条染色体,那么,控制果绳性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上.错.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示食物网中固定的太阳能总量为M,人有三种食物来源,鸭子吃稻谷,奶牛吃稻草.下列叙述正确的是(  )
A.鸭子和奶牛均属于第二营养级,两者之间为竞争关系
B.图中有三条食物链,其中水稻→人的能量传递效率最高
C.人固定的能量应大于0.01M,而小于0.2M
D.图中缺少生态系统的成分为非生物物质和能量

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