A. | 细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变导致的 | |
B. | 细胞衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化 | |
C. | 分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同 | |
D. | 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 |
分析 1、在环境中致癌因子的作用下,细胞中DNA损伤,引起原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞的分类和生长失控而变成癌细胞.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
解答 解:A、致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞的分类和生长失控而变成癌细胞,A正确;
B、细胞分化和衰老过程中细胞结构、形态及功能发生改变,B正确;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得RNA和蛋白质不完全相同,但呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有细胞中都表达,C错误;
D、在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除可通过细胞凋亡完成,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞癌变、细胞分化和衰老、细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞癌变的原因;识记细胞分化的实质;识记细胞衰老的特征;识记细胞凋亡的概念、意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中基因和染色体是成对存在的 | |
B. | 体细胞中成对的基因一个来自父方,另一个来自母方,同源染色体也是如此 | |
C. | 不同物种的细胞中基因数量和染色体数量的比值是一定的 | |
D. | 减数分裂时,同源染色体上的非等位基因无法自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同 | |
B. | 细胞中的DNA含量加倍是在e〜a时期 | |
C. | 与c→d→e→a相比,完成b→c变化需要的时间短 | |
D. | 动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a〜b时期和c〜d时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化光反应的酶受到破坏 | B. | 催化暗反应的酶收到破坏 | ||
C. | 类囊体的薄膜被破坏 | D. | 气孔关闭,CO2无法进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相同质量的葡萄糖和脂肪的含氧量相同 | |
B. | 脂肪是构成细胞膜的重要成分 | |
C. | 三者氧化分解的终产物都有CO2和水 | |
D. | 三者都储存有能量,都是细胞的储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③②④ | B. | ②③①④ | C. | ⑥③②④ | D. | ⑥③①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动、物质循环和信息传递的渠道都是食物链(网) | |
B. | 倡导低碳生活有利于维持生态系统的稳态 | |
C. | 雄鸟的“求偶炫耀”是一种物理信息 | |
D. | 某些动物身上的特殊颜色传递“警告”信息警示捕食者,不利于维持生态系统稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟表皮细胞的细胞核中的遗传信息通过DNA的复制传给下一个细胞 | |
B. | ⑤⑥细胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白质不同 | |
C. | 与②相比,①的$\frac{表面积}{体积}$的值增大,与外界环境的物质交换能力增强 | |
D. | ①具有细胞全能性而⑤⑥细胞没有 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有遗传效应的DNA片段称为( )
A.基因 B.密码子 C.染色体 D.核苷酸
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