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下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用.下列有关下丘脑的说法中,全部正确的一项是(  )
A、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
B、下丘脑是体温调节的高级中枢,产生冷觉和热觉
C、大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增多
D、如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系,小白鼠还能保持体温的基本恒定
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.
解答: 解:A、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体的活动,垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺功能,A错误;
B、下丘脑是体温调节中枢,产生冷觉和热觉的中枢位于大脑皮层,B错误;
C、大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水,C正确;
D、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,通过传入神经将刺激传递到下丘脑,从而调节体温恒定,所以切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系,小白鼠还能保持体温的基本恒定,D正确.
故选:CD.
点评:本题考查下丘脑在水平衡调节、体温调节中的作用,解题时要把握下丘脑知识的记忆和知识间的联系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA的叙述,正确的是(  )
A、同一生物个体各种体细胞核中的DNA,具有相同的碱基组成
B、所有DNA分子中A+G=C+T或A+C=G+T
C、细胞缺水和营养不足将影响DNA的碱基组成
D、所有生物细胞核中的DNA碱基排列顺序相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某蛋白质的肽链结构示意图(图中数字为氨基酸序号),图乙是部分肽链放大图,请据图判断相关叙述中正确的是(  )
A、该蛋白质中含有2条肽链,52个肽键
B、图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C、由图乙可推知该蛋白质至少含有3个游离的羧基
D、控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体色素在层析液中溶解度第二高的是(  )
A、叶绿素aB、叶绿素b
C、胡萝卜素D、叶黄素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是(  )
A、将来有可能通过此方法来生产白细胞介素
B、通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种
C、有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识
D、融合本身与生物膜的流动性直接相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示.
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为
 
,原理是
 
.若经过②过程产生的子代 总数为1552株,则其中基因型为AAbb的理论上有
 
株.
(2)过程⑤⑥的育种原理为
 
,⑤常采用
 
由AaBb得到Ab个体,过程⑥的处理方法是用
 
处理幼苗.
(3)过程⑦的育种方法叫
 
,原理为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答下列问题.

(1)细胞内的遗传物质是
 
,基因和b的关系是
 

(2)遗传物质的主要载体是
 
,基因和a的关系是
 

 (3)基因和h的关系是
 
,h合成时模板来源于
 
过程,其进入合成h的场所需经过
 
层磷脂双分子层.
(4)如果基因存在于
 
上,则其遗传方式与性别相关联,称谓伴性遗传.
(5)b的空间结构是
 
.若其中的一条链上
(A+G)
(T+C)
=0.25,则另一条链上的
(A+G)
(T+C)
=
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置,请据图回答问题:

(1)酵母菌应加到
 
瓶中;澄清的石灰水应加到
 
瓶中;A瓶中所加液体的作用是
 

(2)写出甲B装置中发生的反应:
 
(反应式),一段时间后乙D装置中发生的反应:
 
(反应式)

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设某种细菌的起始数量为M,理想状态下,每20分钟繁殖一代,T小时后该种群数量为(  )
A、M×20T
B、M×23T
C、2×MT
D、2×M20

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