将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（ ）
①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体
⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体
| A．④⑤⑦⑧ | B．①④⑤⑥ | C．①②③⑥ | D．①④⑤⑦ |
黎明文化寒假作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是
| A．甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多 |
| B．植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原 |
| C．图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 |
| D．若乙溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
| A．甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长 |
| B．甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长 |
| C．甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长 |
| D．甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则甲、乙两种物质分别是（ ）
| A．抗体，抗原 | B．抗体，淋巴因子 |
| C．淋巴因子，抗原 | D．淋巴因子，抗体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验揭示（ ）
| A．电流通过神经传导 |
| B．神经与心肌收缩没有关联 |
| C．神经通过释放化学物质使心跳变慢 |
| D．神经通过放电使心跳变慢 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列与免疫有关的叙述中，不正确的是（ ）
| A．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌被外毒素消灭 |
| B．效应B细胞和效应T细胞内表达遗传信息的DNA片段的碱基排列顺序不尽相同 |
| C．荨麻疹、湿疹等病症一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤 |
| D．吞噬细胞吞噬外来病菌要依赖于细胞膜的结构特点 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用2mol·L-1的乙二醇（能自由扩散进入细胞）溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列叙述不正确的是
| A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞 |
| B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 |
| C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
| D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）
| A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 |
| B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 |
| C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 |
| D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 |
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