【生物——选修1：生物技术实践】（15分）下列为生物技术在生产实践中的应用，请回答问题：
（1）在制作泡菜时，为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素。结果发酵失败，原因是__________。
（2）纤维素分解菌可用于农作物秸秆还田，用__________染色法鉴别纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会出现透明圈，其大小能反映 。
（3）农业生产上可以利用植物组织培养的方法来获得较多优良柑橘苗。 培养基是常用的一种培养基，能为外植体细胞提供大量元素、微量元素和有机物。在配置好的该培养基中添加的生长素和细胞分裂素是 的关键性激素。
（4）利用培养基不仅可以进行植物组织培养，也可以分离培养大肠杆菌。与植物组织培养明显不同的是，用于大肠杆菌培养的培养基中不需要加入 。
（5）工业上通过提取橘皮精油作为食品、化妆品的配料，提取时通常采用新鲜材料，原因是 ；对于压榨后得到的糊状液体，除去其中的固体物可采用的方法是 。
科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省台州市路桥区高考模拟（二）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？
（1）右图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是：
。
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。
（2）实验步骤：
① 将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只 ，并编号A、B、C、D、E；
② ；
③ ；
④ 将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤ 一段时间后， ，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
（3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度。）
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省南阳市高三4月模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
（12分）如左图装置为含水量较少的种子呼吸作用及植物光合作用实验图，右图中的曲线表示种子呼吸作用（实线）和植物光合作用（虚线）的强度变化过程。请回答：
⑴ 水平玻璃管P处气体的流动方向是 ，气体的这种运动是通过_______方式实现的。
⑵ 适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C5瞬时将___________（升高、降低、不变）
⑶ t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。理由： 。
⑷ 如果人为向玻璃罩中通入过高浓度的CO2时，光合作用强度将下降，可能的原因是 。
⑸ 为提高作物产量，有时将玉米和大豆间隔种植（间作），这种间作的好处有（说出两点即可）① 。
② 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高三下学期5月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列与实验有关的叙述，正确的是
A．在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的双层膜
B．在苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后生成砖红色沉淀
C. 鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液
D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第三次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获。芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素。据此分析不合理的是
A．芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节
B．芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食
C．芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输
D．芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省等4校高三第4次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是
①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③某段DNA中的基因发生突变，一定会导致该个体的性状发生改变
④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来
A．④⑤ B．②⑤ C．①④ D．①⑤
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省高三第二学期阶段检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
【生物技术实践——选修l】（15分,除标注外每空2分）苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1，请分析回答：
(1)过程甲中使用的微生物是 ，发酵温度控制在18℃～25℃，经过10～12天后，样液中是否产生酒精，可以用 来检验。
(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________（填序号）。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；②灼烧接种环后，待其冷却后再划线； ③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线；④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
(4)为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用 的方法保存。
(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中进气口应 ，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川市高三下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为遗传的中心法则图解,a~e表示相关生理过程。下列有关叙述正确的是
A．图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、e
B．正常人体细胞内发生的有a、b、d、e
C．e过程中的碱基互补配对遵循A—T、U— A、C— G、G— C的原则
D．噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、c、d
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广西柳州市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
RNaseP酶由20％的蛋白质和80％的RNA所组成,科学家发现如果将该酶中的蛋白质除去,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一结果表明（ ）
A.酶都是由RNA和蛋白质组成的
B.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
C.某些RNA具有生物催化作用
D.酶的化学本质是蛋白质
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