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线粒体和叶绿体都是植物细胞进行代谢作用的重要细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A、在线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2
B、在叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6
C、有氧呼吸过程中的[H]全部来自于线粒体基质
D、叶绿体光合作用中产生的ATP从基质移向类囊体
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:光反应发生的场所是类囊体薄膜,暗反应的场所是叶绿体基质,光合作用过程中发生在光反应和暗反应的主要生理过程:
解答: 解:A、葡萄糖不能进入线粒体,A错误;
B、在叶绿体中可发生二氧化碳的固定和还原,即CO2→C3→C6H12O6,B正确;
C、有氧呼吸过程中的[H]来自于线粒体基质和细胞质基质,C错误;
D、叶绿体光合作用中产生的ATP从类囊体移向基质,D错误.
故选:B.
点评:本题考查光合作用和呼吸作用的过程,这部分知识点比较陌生,难以记忆,所以要多复习,要结合化学反应方程式和光合作用的图解进行理解记忆.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP可以制成提供能量的药品.ATP片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉注射.下列ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP中的A代表腺苷,T代表胸腺嘧啶
B、在生物体内ATP与ADP的转化是可逆的
C、ATP的中能量来自光能,也能转化成光能
D、ATP中的能量全部储存于高能磷酸键中

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科目:高中生物 来源: 题型:

用光学显微镜观察发生质壁分离的洋葱表皮细胞,不能检视到染色体的原因是(  )
A、没有用醋酸洋红染色
B、试剂破坏了染色体结构
C、无染色体形成
D、显微镜倍率不够

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质出入细胞膜的方式中,不仅需要载体还需要消耗能量的是(  )
A、K+进入小肠上皮细胞
B、胰岛素分泌出细胞的过程
C、水进入红细胞
D、CO2进入毛细血管壁细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生命的结构基础的问题:
如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答(括号中填编号):

(1)图1抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的
 
特性.
(2)图1能发生A-U碱基互补配对的细胞器有
 

(3)图1细胞与图2细胞形态、结构、功能差异的根本原因是
 

导致图1细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能差异的原因是
 

(4)实验发现,图2细胞在持续生长过程中,结构⑩的厚度能基本保持不变,这主要是由于
 
为细胞壁添加了新的成分.
(5)图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述,正确的是
 
.(多选)
A.所含酶种类均不同        B.都与能量代谢有关   C.都产生H2O
D.代谢过程中都有H+参与反应 E.存在所有真核细胞中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物一定含有N、P两种元素的是(  )
A、脂肪B、脱氧核糖
C、蛋白质D、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉花的花色由两对完全显性遗传的两对等位基因(分别用A、a和B、b表示)控制,进一步研究发现其花色遗传机制如下,试分析并回答下列问题:
(1)据棉花花色遗传可以看出,基因通过控制
 
来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
(2)开紫花棉花的基因型有
 
(填数字)种,现有一株开白花棉花,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为
 
的纯合子与之杂交:若子代既有紫花又有红花,则其基因型为
 
,请写出相应的遗传图解.
 

(3)已知棉花的抗病与易感病为另一对相对性状.用一株紫花易感病棉花和一株白花抗病棉花杂交,若要快速培育出紫花抗病纯种最好采用
 
育种,其程序主要包括
 
 
两个过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答有关农业生态系统的问题:
(1)农田生态系统中所有的生物共同组成
 
.农田生态系统具有的功能包括:
 

(2)调查某块农田的东方田鼠种群密度,一般采用
 
法.
(3)管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫,结果导致害虫再度大爆发.请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因:
 
;②
 

(4)从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是
 

(5)农田被弃耕一段时间后演替为灌木林,其演替类型属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞内良好的储能物质是(  )
A、葡萄糖B、乳糖C、淀粉D、脂肪

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