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    青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据，结果如下表。相关叙述不合理的是（　　）

    组别

    处理方式

    叶绿素

    （mg·cm－2）

    光合速率

    （molCO2·cm－2·h－1）

    土壤含水量

    氮肥

    1

    80%

    －

    216.09

    12.11

    2

    80%

    ＋

    475.27

    19.26

    3

    30%

    －

    449.06

    15.03

    4

    30%

    ＋

    529.18

    14.09

    注：“＋”表示施氮肥；“－”表示不施氮肥

    A. 实验目的是探究土壤含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响

    B. 每10天轮换植株的位置是为了控制实验的无关变量

    C. 2组与1组对比，光合速率高的原因可能是叶绿素含量增加，光反应增强

    D. 4组与3组对比，光合速率低的原因可能是施氮肥后，根吸收水分增加，叶片气孔开放程度降低

    D

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    科目：高中生物 来源：山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考生物试题 题型：071

    青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：

    （1）每10天轮换植株的位置是为了控制实验的________变量。

    （2）第2组与第1组对比，第4组与第3组对比，可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是________，促使光反应阶段产生的________增加。

    （3）第6组与第5组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30％的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对水分的吸收减少，叶片气孔开放程度降低，导致________吸收量减少，引起光合作用过程的________　阶段形成的产物减少。

    （4）本实验中的自变量有________。

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省潍坊市重点中学高三2月月考生物试卷 题型：综合题

    (9分)青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每1 0天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：

    组别
    		处理方式
    		叶绿素
    		光合速率]
    土壤含水量
    		氮肥
    		(μg·cm-2)
    		(molO2·m-2)
    1
    		80％
    		-
    		216．09
    		12．11
    2
    		80％
    		+
    		475．27
    		19．26
    3
    		50％
    		-
    		323．14
    		12．77
    4
    		50％
    		+
    		518．78
    		14．60
    5
    		30％
    		-
    		449．06
    		15．03
    6
    		30％
    		+
    		529．18
    		14．09
     
    注：“+”表示施氮肥；“—”表示不施氮肥
    (1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的                     变量。
    (2)第2组与第1组对比，第4组与第3组对比，可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是                ，促使光反应阶段产生的                 增加。
    (3)第6组与第5组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30％的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对水分的吸收减少，叶片气孔开放程度降低，导致          吸收量减少，引起光合作用过程的                 阶段形成的产物减少。
    (4)本实验中的自变量有                                         。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年宁夏高三第三次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：

    注：“+”表示施氮肥；“—”表示不施氮肥

    （1）每10天轮换植株的位置是为了控制实验的______________。

    （2）2组与1组对比，4组与3组对比，可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是                ，促使光反应阶段产生的               增加。

    （3）6组与5组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30％的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对            减少，叶片气孔开放程度降低，导致___________吸收量减少，引起光合作用过程的____________阶段形成的产物减少。

    （4）本实验的目的是                                                    。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省潍坊市高三2月月考生物试卷 题型：综合题

    (9分)青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每1 0天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：

    组别

    处理方式

    叶绿素

    光合速率]

    土壤含水量

    氮肥

    (μg·cm-2)

    (molO2·m-2)

    1

    80％

    -

    216．09

    12．11

    2

    80％

    +

    475．27

    19．26

    3

    50％

    -

    323．14

    12．77

    4

    50％

    +

    518．78

    14．60

    5

    30％

    -

    449．06

    15．03

    6

    30％

    +

    529．18

    14．09

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    注：“+”表示施氮肥；“—”表示不施氮肥

    (1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的                      变量。

    (2)第2组与第1组对比，第4组与第3组对比，可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是                 ，促使光反应阶段产生的                  增加。

    (3)第6组与第5组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30％的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对水分的吸收减少，叶片气孔开放程度降低，导致           吸收量减少，引起光合作用过程的                  阶段形成的产物减少。

    (4)本实验中的自变量有                                          。

     

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