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下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是(  )
A、基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型;该生物体中rRNA的合成一定与核仁有关
B、新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种
C、减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异
D、一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因重组及其意义,染色体结构变异的基本类型,基因频率的变化,物种的概念与形成
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点有基因与性状的关系、物种的形成、减数分裂以及基因频率等,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、基因与性状不一定是一一对应关系,如果两对基因共同控制一对性状,则后代可能只有2种表现型,A错误;
B、物种形成三个环境是突变和基因重组、自然选择和隔离,种群基因频率发生变化,生物发生进化,但生物进化不一定形成新物种,B正确;
C、减数第一次分裂前期,同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换,而非同源染色体间交换为染色体结构变异,C正确;
D、显性性状为0.36,所以隐性性状为0.64,用A和a表示,即aa=0.64,所以a为0.8,A为0.2,杂合子Aa=2×0.8×0.2=0.32,D正确.
故选:A.
点评:本题考查遗传、变异、进化相关知识,意在考查学生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

脂类物质从小肠绒毛上皮细胞的吸收开始,一直到被输送到部分组织细胞,依次经过的内环境是(  )
①血浆 ②淋巴 ③组织液.
A、①②③B、③②①③
C、②③①③D、③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究还获得了诺贝尔奖.如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅(A)对残翅(a)、灰身(B)对黑身(b).请回答下列问题:
(1)现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和长翅黑身,比例为l:l.则亲本中长翅黑身果蝇基因型为
 
;残翅灰身果蝇基因型为
 
;当F1的灰身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为
 
;则如果灰身基因B存在纯合致死效应当F1的灰身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为
 

(2)基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞,在减数分裂过程中,出现基因突变,使其中一条染色单体上的A突变为a,该细胞以后减数分裂正常,则其可产生配子
 
种.
(3)已知控制果蝇眼形的圆形眼(R)与棒状眼(r)的基因位于Ⅱ区段(同源区段)上,控制眼色红眼(W)和白眼(w)的基因只位于Ⅰ区段上,若只考虑眼形的遗传,圆形眼雄果蝇的基因型有
 
种;若只考虑眼色遗传,白眼雄果蝇与一红眼雌果蝇交配,后代中出现了白眼雌果蝇,则它们后代中出现白眼雄果蝇的概率是
 

(4)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型.若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本的表现型应为
 

(5)如果某果蝇种群中残翅比例为
1
10000
,则一个残翅雌果蝇与一长翅雄果蝇杂交,其子代残翅的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体细胞增殖过程中,不会发生的是(  )
A、基因突变
B、纺锤体的形成
C、DNA含量改变
D、染色体的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列图式中,正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人每天都要补充一定数量的蛋白质,理由是(  )
A、每天都有蛋白质需要更新
B、蛋白质是功能物质不是结构物质
C、蛋白质在体内贮存
D、蛋白质在人体内不能全由脂肪和糖类转变而成

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科目:高中生物 来源: 题型:

活细胞中,与消化蛋白质的酶合成和分泌直接有关的细胞器是(  )
A、核糖体和高尔基体
B、中心体和高尔基体
C、核糖体、内质网和高尔基体
D、高尔基体和溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞(  )
A、细胞分化后恢复原状态
B、月季细胞发生癌变
C、植物细胞具有全能性
D、月季的叶可以扦插繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,能看作是进入内环境的是(  )
A、精子进入输卵管与卵受精
B、牛奶进入胃中
C、注射胰岛素
D、血液中的氧进入细胞

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