实验药品 | 鉴定对象 | 实验现象 | |
A | 斐林试剂 | 蔗糖 | 砖红色沉淀 |
B | 醋酸洋红酸性染料 | 染色体 | 红色 |
C | 溴麝香草酚蓝水溶液 | 二氧化碳 | 由蓝变黄,再变绿 |
D | 健那绿 | 线粒体 | 蓝绿色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、醋酸洋红液、龙胆紫溶液,都能使染色体着色.
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
3、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
4、检验CO2时,可用溴麝香草酚蓝水溶液(溶液由蓝→绿→黄),也可以用澄清石灰水(变浑浊).
解答 解:A、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,但是蔗糖不属于还原糖,A错误;
B、醋酸洋红能使染色体染成深色,可用来观察有丝分裂中染色体行为,B错误;
C、溴麝香草酚蓝水溶液可用于检验CO2,溶液由蓝→绿→黄,C错误;
D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,D正确.
故选:D.
点评 本题考查观察植物细胞有丝分裂实验、还原糖的检测实验、探究酵母菌细胞呼吸方式、观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
医生给低血糖休克的病人静脉注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是
A.供给全面营养
B.供给能源
C.调节细胞的渗透压
D.供给水分
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | cDNA文库中的基因不具有启动子和内含子 | |
B. | 转基因棉花是否具抗虫特性可通过检测棉花对某种害虫的抗性来确定 | |
C. | 外源DNA必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间才能进行表达 | |
D. | 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节 | |
B. | 血糖浓度升高,可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量 | |
C. | 动物的生命活动同时受神经和体液的调节 | |
D. | 甲模式中,若靶腺为甲状腺,下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体上有多对等位基因 | |
B. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 染色体是基因的主要载体 | |
D. | 性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色公绵羊 | B. | 黑色母绵羊 | C. | 白色公绵羊 | D. | 白色母绵羊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线I的实验作为对照实验 | |
B. | 化合物X降低淀粉酶的活性 | |
C. | 化合物X降低淀粉水解反应的活化能 | |
D. | 化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度 |
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