A、受精卵 | B、精细胞 |
C、卵细胞 | D、体细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基为液体培养基 |
B、培养结果只能获得大量细胞及生物制品,而不能获得生物体 |
C、需要氧来满足细胞代谢的需要,不需要二氧化碳 |
D、通过细胞培养可以检测有毒物质,判断某物质的毒性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①主要有DNA和蛋白质组成 |
B、②是核糖体的合成场所 |
C、酶通过核孔需要消耗ATP |
D、核孔复合体具有选择性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B、澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
C、碘液--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 |
D、紫色的洋葱表皮细胞--观察植物细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞具有无限增殖的能力 |
B、经常接触致癌因素易导致细胞癌变 |
C、癌变后细胞的表面糖蛋白减少 |
D、癌变后细胞的细胞周期变长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、狗的长耳与卷毛 |
B、水稻的糯性与非糯性 |
C、羊的白毛与短腿 |
D、人的身高与体重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素的作用与植物细胞成熟情况无关,与细胞生长部位有关 |
B、生长素的极性运输与单侧光无关,横向运输与单侧光有关 |
C、用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同 |
D、用不同浓度的生长素溶液处理同一器官,作用效果可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母进行发酵是因为它们的细胞中没有线粒体的缘故 |
B、每产生1分子乙醇,就会有1分子CO2释放 |
C、糖酵解是发酵的主要过程,能产生少量的ATP |
D、生产啤酒时会有CO2的释放,用发酵法生产面包则不会产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此细胞能进行光合作用 |
B、此细胞能进行有氧呼吸 |
C、此细胞的染色体可以进行复制 |
D、此细胞属于低等植物细胞 |
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