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(每空2分,8分)进行蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理:判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。

⑴ 实验原理:蛋白质 ,其颜色深浅与蛋白质质含量成正比。

⑵ 实验步骤:

① 将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;

② 取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天后的蛋白质制备液;

③ 在上述试管中各加入等量的

a. 双缩脲试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,

b. 在沸水浴中加热观察颜色变化。

a.

b.

⑶ 实验结果: 。

 

(1)与双缩脲试剂作用产生紫色反应

(2)a:错误。更正:先加双缩脲试剂A液,摇匀后再加入B液

B:错误。更正:不加热,直接观察。

(3)1、2、3号试管中颜色依次加深

【解析】

试题分析:

(1)蛋白质的鉴定原理是蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应。

(2)图中的错误有两个:双缩脲试剂的使用方法是先加A液摇匀后后加B液,再摇匀;在鉴定蛋白质不需要水浴加热。

(3)由于大豆种子在最初萌发过程中蛋白质含量逐渐升高,而双缩脲试剂颜色深浅与蛋白质质含量成正比,故1、2、3号试管中颜色依次加深。

考点:本题考查有机化合物的鉴定实验的有关知识,意在考查考生识记能力和理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

 

练习册系列答案
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A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大

B.两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果

C.玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官

D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官

 

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右图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是( )

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下列关于脂质的叙述,错误的是( )

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科目:高中生物 来源:2016届江西省赣州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原核生物的叙述,不正确的是( )

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B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用

C.水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸

D.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于核酸的叙述,正确的是

A.DNA和RNA中的五碳糖相同

B.组成DNA与ATP的元素种类不同

C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质分子由M个氨基酸,4条肽链组成,则该蛋白质分子

A.共有M个肽键

B.含有20种氨基酸

C.水解时需要(M+4)个水分子

D.至少含有4个游离的羧基

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西白鹭洲中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:

(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的 中,物质E表示 。

(2)小烧杯中放筒状滤纸的作用是 。小麦种子消毒的原因是 。

(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程。

(4)在25℃下10min内,若甲装置中墨滴左移20mm,乙装置左移100mm,丙装置右移10mm, 则萌发小麦种子的呼吸商是 。实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外,还有脂肪等,干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为:油菜种子 (大、等、小)于小麦种子。

(5)为校正装置乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置丙。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 ,其他条件保持不变,同时记录相同时间内的读数变化。

(6)该小组同学认为如将萌发的小麦种子换为果蝇幼虫,并将试管充入 N2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率,你认为他们实验设计方案是否合理,并说出你的理由: 。

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西广丰三校高一下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 (  )

A.C3化合物增多、C5化合物减少

B.C3化合物增多、C5化合物增多

C.C3化合物减少、C5化合物增多

D.C3化合物减少、C5化合物减少

 

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