分析 分析图甲:图甲表示DNA分子的复制过程,其中A为DNA聚合酶,B为解旋酶.
分析图乙:图示为翻译过程,其中①为氨基酸,②为核糖体,③为mRNA.
解答 解:(1)图甲为DNA的复制过程,由图可知其复制方式为半保留复制;图中A为DNA聚合酶,能催化脱氧核苷酸连接到DNA片段上.
(2)图乙为翻译过程,该过程发生的场所是②核糖体;密码子位于③mRNA上,因此决定①的密码子是UCU;③上可以同时结合多个②,这可以提高肽链(或蛋白质)的合成速率.
(3)图甲中为DNA分子,图乙中为RNA分子,DNA含有的碱基为A、C、G、T,而RNA含有的碱基为A、C、G、U,因此DNA含有而RNA没有的碱基是胸腺嘧啶(T).
故答案为:
(1)DNA复制 半保留复制 DNA聚合
(2)②UCU 提高肽链(或蛋白质)的合成速率
(3)胸腺嘧啶
点评 本题结合图解,考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为部分人体细胞的生命历程.Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ﹣Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能说明某细胞已经发生分化的是( )
A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成
C.分泌胰高血糖素 D.存在胰岛素基因
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变 | |
B. | 从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果 | |
C. | 从核酸角度分析,细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异 | |
D. | 从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数目改变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a代表动物细胞中的多糖,则b、c代表同一种单糖 | |
B. | 若a代表植物细胞中的二糖,则b、c代表两种单糖 | |
C. | 若a代表细胞中的二肽,b、c可代表两种氨基酸 | |
D. | 若a代表核苷酸,则产物不止b、c两种 |
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