练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于细胞学说的叙述，错误的是

    A. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

    B. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

    C. 新细胞可以从老细胞中产生

    D. 1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

    【答案】D

    【解析】细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A正确。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确。新细胞可以从老细胞中产生，C正确。细胞学说由施莱登和施旺创立，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在DNA复制时的解旋过程中，氢键的断裂发生在下列哪组碱基之间

    A. 鸟嘌呤和胸腺嘧啶 B. 鸟嘌呤和尿嘧啶

    C. 腺嘌呤和胸腺嘧啶 D. 胞嘧啶和腺嘌呤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关豌豆杂交实验的相关叙述，正确的是

    A. 需要除去豌豆母本植株成熟花的全部雄蕊

    B. 去雄后不用套袋，人工授粉后必须套袋

    C. 收获亲本上的所有种子统计下一代的性状比例

    D. 隐性性状一定是自交可以稳定遗传的性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的花色有紫、红、白三色，该花色受三对独立遗传的基因控制，基因与花色的关系如下图，只要有A或B基因，白色前体物质就可合成红色素，回答下列问题：

    （1）纯合紫花植株的基因型有种，写出纯合白花植株的基因型 ．
    （2）纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交，F1全为红花，F1自交，F2中红花：白花=15：1，则甲的基因型为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
    （1）X、Y、Z细胞的的名称分别是、、。
    （2）①过程类似于植物组织培养技术中的过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较。②过程的实质是。
    （3）X细胞和Y细胞经过促融合处理后可得到种细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命活动的相关叙述，正确的是

    A. 在代谢旺盛的细胞中，核糖体、线粒体、染色体的数目会增多

    B. 没有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸

    C. 生物细胞中没有叶绿体就不能进行光合作用

    D. 纤维素含有丰富的能量，是植物细胞进行生命活动的能源物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
    （1）X、Y、Z细胞的的名称分别是、、。
    （2）①过程类似于植物组织培养技术中的过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较。②过程的实质是。
    （3）X细胞和Y细胞经过促融合处理后可得到种细胞（融合只考虑两两融合）。 ④处需要筛选，其目的是。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞中多个聚合核糖体上合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）

    ①a为mRNA，b、c、d、e为DNA
    ②最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同
    ③合成a的场所在细胞核，f代表核糖体
    ④该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
    A.①③
    B.①④
    C.③④
    D.②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据植物的组织培养技术的知识回答下面问题：
    （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ， 繁殖种苗的速度。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部。
    （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免的污染。
    （3）微型繁殖过程中，需尊使用的生长调节剂是(脱落酸、2，4-D)。
    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是 ， 单株鲜重的变化趋势是。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量(能、不能)满足自身最佳生长的需要。

    （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 (降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案