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    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（ ）

    A．激素Z表示促甲状腺激素

    B．Y是促甲状腺激素的特异性受体

    C．UDP可能会抑制X的分泌

    D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．植物激素种类多样，调控机制复杂，同时植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用得非常广泛．下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述正确的是（　　）
    A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
    B．植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关
    C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发
    D．油菜开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4-D提高产量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境的稳态是细胞生活所必需的．下列关于内环境的叙述错误的是（ ）

    A．血浆的成分稳定时，机体达到稳态

    B．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

    C．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件

    D．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生态系统的信息传递，正确的叙述是（ ）

    A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

    B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

    C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

    D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分．请据甲、乙两图，回答问题：

    （1）图乙中的 （填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以 传递的．

    （2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）．

    （3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是 ．

    （4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级．

    （5）若河蚌从小球藻中获得的能量，从水蚤中获得的能量为，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻 g．

    （6）该地出现了较为严重的自然灾害，如图丙为在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ•m﹣2•a﹣1）．

    在人为干预下，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为 ．用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．碳元素在①②③④过程中传递均以二氧化碳的形式

    B．该图也可以表示信息传递和能量流动

    C．图中②过程一定需要氧气的参与

    D．绿色植物、硝化细菌等生物完成图中①过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：

    下列相关说法中不正确的是（ ）

    A．流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

    B．图中有5条食物链

    C．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用

    D．建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（ ）

    ①质壁分离过程中水分子的扩散

    ②生长素在胚芽鞘中的极性运输

    ③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

    ④神经递质在神经元之间的传递．

    A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关实验操作的叙述正确的是（　　）
    A．比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，属于自变量的是过氧化氢分解速率的大小
    B．观察核酸的分布实验中甲基绿和吡罗红均为分别单独使用
    C．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
    D．恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位

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