下图是果蝇体细胞模式图.请据图回答: (1)该图表示的是性的果蝇.判断的依据是 .(2)细胞中有个染色体组,其中一个染色体组可以表示为 .(3)图中的W是红眼基因.w是白眼果蝇.该个体若与另一只白眼果蝇交配.后代中雌性白眼果蝇占总数的 .对白眼(w)为显性.这对等位基因位于X 染色体上.而果蝇灰身为显性.这对等位基因位于常染色体上.现将纯合的灰身白眼雄题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是果蝇体细胞模式图，请据图回答：

(1)该图表示的是_____性(性别)的果蝇。判断的依据是__________。
(2)细胞中有_______个染色体组；其中一个染色体组可以表示为__________。
(3)图中的W是红眼基因、w是白眼果蝇。该个体若与另一只白眼果蝇交配，后代中雌性白眼果蝇占总数的_______。
(4)果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性，这对等位基因位于X 染色体上，而果蝇灰身(D)对黑身(d)为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F₁中雌，雄个体相交，产生F₂，请分析回答下列问题：
①．写出F₁中雄性的基因型为________，表现型为________。
②．F₁中雌雄性别比例为_________。
③．F₂中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。
④．F₂代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为_______，其中红眼与白眼比例为________；眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。

(1)．雌   性染色体为XX（或有两个X染色体）
(2)．2     Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X
(3)．1/4
(4)．①．DdXWY 灰身红眼
     ②．1:1
     ③．3:1
     ④．雄性 1:1 雌性

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科目：高中生物 来源：2011届江苏省盐城中学高三第一次模拟考试生物试卷 题型：单选题

下图A 是果蝇体细胞模式图，图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体及其相关基因的分布情况，请据图回答：
　　　　
（1）果蝇体细胞中有____个染色体组，其中一个染色体组可以表示为 _______________。
（2）图B中①上的基因异常，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了_____________。
（3）假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是____________________
___________________________________________________________________________。
（4）假设图B减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是_______________________________________________。
（5）请绘出Da的卵细胞形成过程中次级卵母细胞的模式图(减数第二次分裂中期)，并注明染色体和其上的基因组成情况。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省成都七中高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

（8分）下图是果蝇体细胞模式图，请根据图回答。

（1）该图表示的是        性的果蝇。判断的依据是        。
（2）细胞中有         对同源染色体，该果蝇基因型为                     。
（3）图中的W是控制红眼的基因，w是控制白眼的基因。该个体若与另一只白眼果蝇交配，后代中雌性白眼果蝇占总数的              。
（4）果蝇的长翅（A）对残翅（a）是显性，红眼（B）对白眼（b）是显性。左下图为某果蝇的染色体及基因组成，右下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型

① “另一亲本”的基因型为        。
②若选择长翅红眼雌果蝇和长翅白眼雄果蝇两种亲本杂交，子代雌雄果蝇都有上表所示四种表现型，且比例为3：3：1：1，则选作亲本果蝇的基因型应该为              （2分）。