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14.据如图所示的化合物的结构简式,回答下列问题:

(1)该化合物中含有2个羧基.
(2)该化合物由2种氨基酸脱水缩合而成.这些氨基酸的结构通式可以表示为:
(3)该化合物是由氨基酸失去2分子的水而形成的.
(4)该化合物的名称是三肽.

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
3、分析题图:题图是某化合物的结构简图,其中A是氨基,B、C、G是R基,E、F是肽键,D是羧基.

解答 解:(1)羧基的结构式分别是-COOH,该化合物共有2个游离的羧基(1个位于C处、另1个为题图中的D).
(2)构成该化合物的3个氨基酸的R基B、C、G中,其中B和G相同,R基有2种,所以该化合物是由2种氨基酸组成的;这些氨基酸的结构通式可以表示为
(3)该化合物含有2个肽键、3个R基,是由3个氨基酸失去2分子的水而形成的.
(4)该化合物是由3个氨基酸形成的三肽.
故答案为:
(1)2
(2)2      
(3)2
(4)三肽

点评 本题结合某化合物的结构简式,考生蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合的过程和相关计算,能准确判断图中各结构的名称是解题的关键.

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7.如图表示人体特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应生理活动,请回答下列问题.
(1)图中③的生理作用是呈递抗原.
(2)图中的“某物质”指的是淋巴因子.
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是A,不能识别抗原的是E,具有特异性识别能力的是BCDF.(填下列代号)
A.吞噬细胞   B.T细胞    C.B细胞  D.记忆细胞    E.浆细胞  F.效应T细胞
(4)效应T细胞与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡.
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于血清(或血浆)中,在多数情况下,该物质的作用是与相应抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.
(6)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是T细胞,该细胞成熟于胸腺.

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5.下列关于显微镜的使用,操作步骤正确的是(  )
①对光 ②装镜头 ③安放显微镜 ④升镜筒 ⑤降镜筒 ⑥低倍镜观察 ⑦调细准焦螺旋 ⑧寻找物像 ⑨放置装片 ⑩调粗准焦螺旋.
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2.果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,这两对基因是自由组合的.(A-a在X染色体上,B-b在常染色体上)
(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1代全是红眼.根据所学知识回答:
①亲本的基因型是XAXA、XaY.
②若F1代雌雄个体互相交配,则所得F2代的基因型有4种,F2代的表现型有3种,分别是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇.
③F2代的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是3:1和1:1.
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如表:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雄果蝇3131
雌果蝇3100
①亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY.
②雄性亲本产生的精子的基因型是BXA、bXA、BY、bY,其比例是1:1:1:1.
③若对雌性亲本测交,所得后代雌雄的比例为1:1.后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的$\frac{1}{4}$.

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9.下列结构中不含磷脂分子的一组细胞器是(  )
①线粒体  
②核糖体  
③叶绿体  
④高尔基体  
⑤内质网  
⑥中心体.
A.②⑥B.④⑤C.⑤⑥D.①③

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19.下列关于高尔基体的叙述,错误的是(  )
A.高尔基体膜是单层膜,具有一定的流动性
B.胰岛素从合成到分泌不经过高尔基体
C.高尔基体膜主要成分是磷脂和蛋白质
D.高尔基体对分泌蛋白有加工功能

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6.下列对于组成生物体的化合物的认识不正确的是(  )
A.细胞膜表面的糖被,可作为糖参与细胞组成的一个证据
B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
D.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能

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3.如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是(  )
A.兴奋在反射弧中传递是单向的,兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递
B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会发生两次方向相反的偏转
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1.植物必需元素是大多数植物正常生长发育所必不可少的营养元素.为了确定某种元素是否是植物的必需元素,通常采用的方法是(  )
A.检测正常植株中该元素的平均含量B.对正常植株先缺素培养后完全培养
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