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如图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物.箭头表示能量流动方向和食物联系.下列叙述正确的是(  )
A、戊固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
B、该食物网中有6条食物链,丁占有4个不同的营养级
C、庚的个体数量锐减不会对丁的个体数量有影响
D、向该生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:据图分析,图中共有六条食物链:戊→甲→丁→丙、戊→丁→丙、戊→庚→丁→丙、戊→庚→乙→丙、戊→己→庚→丁→丙、戊→己→庚→乙→丙.
解答: 解:A、据图分析,戊表示生产者,则戊所固定的太阳能是流经此生态系统的总能量,A正确;
B、此食物网中有6条食物链,丁占有三个不同的营养级,B错误;
C、庚的个体数量锐减,丁可从其它食物链中获得能量,其个体数量不会有大的影响,C错误;
D、向此生态系统大量引入外来物种,很有可能会对该生态系统原有的物种构成威胁,影响生态系统的稳定性,D错误.
故选:A.
点评:本题结合某生态系统的食物网示意图,考查生态系统的结构和功能,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解应用能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

中国寓言中有“火中取栗”的故事:猫从火中取板栗时,因火烧爪而快速缩回,虽然板栗拿着了,但爪子还是被烧了,偷到的板栗却给猴子吃了.假设左图为“火中取栗”的反射弧示意图,回答有关问题:
(1)假设E是猫爪中的感受器,写出猫“火中取栗”时神经冲动的传导通路(用字母与箭头表示)
 

(2)据图可判断E是感受器,判断依据是
 

(3)反射包括两种类型.猫“火中取栗”的缩爪反射为
 
,人“望梅止渴”的反射为
 

(4)如果在研究该反射弧的实验中,从脊髓的一侧剥离出了一根神经:现给你剪刀和电刺激工具,请写出用电刺激的方法判断它是传入神经还是传出神经的做法和推断
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体.抗体的基本组成单位是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、DNAD、RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,其中正确的是(  )
A、人体成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
B、ATP中的能量可以来源于光能,化学能,也可以转化为光能和化学能
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述中,正确的是(  )
A、人体中酶的活性受温度、pH的影响,有的酶在人体的内外都能起作用
B、所有蛋白质类的酶的产生都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工、细胞膜的分泌等几个阶段
C、酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
D、酶是一类只由腺体细胞合成的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体健康与营养物质的关系,说法不正确的是(  )
A、营养不良的原因之一是食物种类过于单一
B、大病初愈者应适宜进食蛋白质含量丰富的食物
C、低血糖早期症状可通过及时补充糖含量多的食物来缓解
D、脂肪肝的形成只与肝细胞中磷脂含量有关,与脂肪摄入量无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传.用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交.F1自交,播种所有的F2.假定所有的F2植株都能成活.F2植株开花时,随机拔掉
2
3
的红花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律.从理论上讲F3中表现白花植株的比例为(  )
A、
3
4
B、
7
12
C、
5
8
D、
13
16

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野生香蕉是二倍体,通常有大量的硬子,无法食用.无子香焦栽培品种多为三倍体,容易受到病毒、真菌等感染.有一种真菌感染引起的香蕉叶斑病正在全球蔓延,严重影响香蕉的生产.蕉农需要通过喷酒大量化学药剂来防治叶斑病,对环境造成极大的污染.目前科学家正在努力寻找能抵抗这种真菌的野生香蕉,以便培育出新的香蕉品种.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)野生香蕉变异成无子的香蕉栽培品种,这种变异类型属于
 

(2)一段时间后,蕉农发现再喷洒同等剂量的化学药剂不能有效地阻止真菌进一步传播,试分析原因
 

(3)若科学家找到了携带该真菌抗性基因的野生香蕉,如何通过多倍体育种的方法培育出抗该真菌的无子香蕉?(写出简要思路).
 

(4)香蕉表面发黑是因为表皮细胞内的酚胺类物质逸出液泡,这些物质与细胞质基质的多酚氧化酶(最适催化温度为30℃)相遇而被氧化成棕黑色造成的.实验表明香蕉皮在4℃时比在常温时发黑得更快.请分析回答:
①温度从常温降至4℃,香蕉细胞内的多酚氧化酶活性会有何变化?
 

②请分析香蕉皮在4℃时比在常温时更快发黑的原因.
 

(5)除培育抗病新品种或喷洒化学药剂防治香蕉叶斑病外,你认为还可通过什么途径来防治香蕉叶斑病?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将放射性同位素标记的氨基酸注入胰岛A细胞,一段时间后发现有放射性同位素的结构是(  )
A、染色体B、内质网
C、核糖体D、高尔基体

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