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如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图(⑤处的箭头表示血液流动的方向).下列说法正确的是(  )
A、图中每个细胞的内环境都是相同的
B、若细胞②表示甲状腺细胞,①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处
C、如果细胞③表示胰岛细胞,正常情况下③处的O2浓度低于⑤处
D、如果细胞②表示肝脏细胞,饭后0.5 h①处的葡萄糖浓度高于⑤处
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,内环境的理化特性
专题:
分析:据图分析:①表示血浆,②表示组织细胞,③表示细胞内液,④表示淋巴,⑤表示毛细血管动脉端.
解答: 解:A、图中每个细胞的内环境不一定都是相同的,如血细胞与组织细胞的内环境就不同,A错误;
B、若细胞②表示甲状腺细胞,血液流出甲状腺时甲状腺激素浓度高,所以①处的促甲状腺激素浓度高于⑤处,B错误;
C、氧气进入组织细胞的方式是自由扩散,如果细胞③表示胰岛细胞,正常情况下③处的O2浓度低于⑤处,C正确;
D、如果细胞②表示肝脏细胞,饭后0.5 h肝细胞可以合成肝糖原消耗葡萄糖,①处的葡萄糖浓度低于⑤处,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查人体细胞与内环境进行物质交换,意在强化学生对内环境的物质交换的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用的过程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质.下列相关叙述错误的是(  )
A、阶段Ⅰ表示光反应
B、阶段Ⅱ表示暗反应
C、物质a表示[H]
D、物质b表示腺苷

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体生命活动的叙述,正确的是(  )
①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②在寒冷的环境中,人体会发生代谢活动增强、抑制肾上腺分泌肾上腺素等生理变化
③当人体摄取食盐较多时,肾可通过尿排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺时没有感觉但能运动
⑤按现代免疫概念来分,因强烈击打机体表面破裂的红细胞属于抗原.
A、①③⑤B、②③④
C、①②⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )

a的种类约有20种,b的种类有8种    ②b中含有一分子单糖
③B是人的遗传物质               ④A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程.有关叙述正确的是(  )
①“刺激X”最可能是血糖含量升高
②“刺激X”→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节
③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C、淋巴可以通过左右锁骨下静脉汇入血浆
D、血浆的成分稳定时,机体达到稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构.神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
B、若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋
C、若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化
D、若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化

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镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸.下列有关叙述不正确的是(  )
A、患者细胞中携带谷氨酸的 tRNA与正常人相同
B、患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同
C、患者血红蛋白 mRNA的碱基序列与正常人不同
D、患者的致病基因通过控制酶的合成控制代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种纯合开白花的花卉,自交后代出现了一株开紫花的植株,将这株紫花植株所结126粒种子种下,却出现46株白花植株.下列分析正确的是(  )
A、紫花是基因显性突变的结果,花色基因中碱基对的排列顺序发生变化
B、紫花植株的出现是由于白花植株在减数分裂时,非姐妹染色单体发生交叉互换
C、若要培育纯种紫花植株,可用这株变异紫花植株进行组织培养
D、将这株紫色植株的花粉取出离体培养,后代中白色植株占
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