A、不同膜结构③的排列方式不同 |
B、神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATP |
C、b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气 |
D、将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞板的出现和纺锤体的出现 |
B、染色体数加倍和DNA分子数加倍 |
C、着丝点的分裂和细胞质的分裂 |
D、染色体复制和染色单体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、导致水草死亡的最主要非生物因素是光照 |
B、更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于正反馈调节 |
C、投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复 |
D、流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第二次接种时间在D点之后 |
B、CD段体内开始产生相应的记忆细胞 |
C、DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多 |
D、BC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光强[μmol光子/(m2?s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2?s)] | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
叶片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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