练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①呼吸酶  ②葡萄糖     ③二氧化碳     ④钠离子  ⑤血浆蛋白．
    A．①②③B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

    分析 本题是对内环境的组成物质的判断，内环境主要由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或者液中的物质都可以组成内环境，只存在于细胞内的物质，不是内环境的组成物质．

    解答 解：①呼吸酶只存在于细胞内，不是内环境的组成成分，①错误；
    ②葡萄糖可以存在于血浆、组织液或淋巴中，是内环境的成分，②正确；
    ③二氧化碳可以存在于血浆、组织液或淋巴中，是内环境的成分，③正确；
    ④Na+主要存在于细胞外液中，是内环境的成分，④正确；
    ⑤血浆蛋白主要存在于血浆中，是内环境的成分，⑤正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是内环境组成成分的判断，对于内环境概念的准确理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某同学做质壁分离实验时，在显微镜下观察到正在发生质壁分离的紫色洋葱细胞，此过程中发生的变化是（　　）
    A．洋葱细胞体积明显增大B．紫色的中央液泡颜色逐渐变浅
    C．紫色的中央液泡逐渐变大D．紫色的中央液泡逐渐缩小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．番茄植株有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对常染色体上的等位基因控制．已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的受精卵具有致死效应，不能完成胚的发育．有人做了如下三个番茄杂交实验：
    实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：无茸毛红果=2：1
    实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=3：1：3：1
    实验3：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=2：2：1：1
    （1）番茄的果实颜色性状中，黄果是隐性性状．致死受精卵的基因型是AA．
    （2）实验1子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有AaBB、AaBb，欲进一步确认，最简便的方法是让子代中的有茸毛红果自交，看果实颜色性状是否发生性状分离．
    （3）实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是AaBb、aaBb．
    （4）实验3产生的子代有4种表现型，理论上其比例应为6：2：3：1，共有6种基因型．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述正确的是（　　）
    A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆pH的大小
    B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
    C．饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pH
    D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．基因型为AaBbCc的一个精原细胞（三对等位基因分别位于三对同源染色体上），经减数分裂形成的4个精子的基因型可能是（　　）
    A．abC、aBc、Abc、AbcB．ABC、abc、Abc、abcC．AbC、aBc、aBc、AbCD．abc、ABC、abc、Abc

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在下列遗传病的系谱中，最可能属于伴X隐性遗传的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
    B．分离细胞器利用了差速离心法
    C．观察线粒体先用盐酸水解细胞后，再用健那绿染液将线粒体染色，再用显微镜观察
    D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程．对此有关叙述错误的是（　　）
    A．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
    B．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
    C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能分开研究
    D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）

    A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

    B．生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐产生了稳定的差异

    C．细胞的衰老和凋亡是常见的现象，意味着生物个体的死亡

    D．癌变是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案