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如图是化学合成的两种mRNA分子.以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为(  )

  A B C D
多肽M 1 8 2 2
多肽N 4 8 4 3
A、AB、BC、CD、D
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻的3个碱基.一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可以由一种或多种密码子编码.
解答: 解:(1)多肽M的模板的碱基序列为AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG,含有2种密码子,即AGA、GAG,所以多肽M最多编码2种氨基酸;
(2)多肽N的模板的碱基序列为AUCGAUCGAUCGAUCGAUCGAUCG,含有4种密码子,即AUC、GAU、CGA、UCG,所以多肽N最多编码4种氨基酸.
故选:C.
点评:本题结合模板中碱基序列,考查遗传信息的转录和翻译,重点考查密码子的相关知识,要求考生识记密码子的概念,掌握密码子的特点,能根据图中碱基序列判断密码子的种类及编码的氨基酸的种类.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体的组织细胞与内环境之间的物质交换示意图.据图分析回答.(请在[]内填标号)
(1)图中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是[].
(2)血浆、组织液、淋巴液和细胞内液之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 
.产生这种现象的原因是
 

(3)③的离子成分及其含量与图中[]的差异很大,对这一现象的合理解释是
 

(4)若人体长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中哪一部分的液体增多?[]
 
,其结果将会引起组织
 

(5)当[]
 
渗透压升高时,会刺激下丘脑引起抗利尿激素的分泌增加.
(6)血糖进入组织细胞内进行糖酵解,至少穿过
 
层生物膜.
(7)若①为某种内分泌腺细胞,⑥为该内分泌腺激素的靶细胞,则该激素从分泌到产生生理效应所经过的路径是
 
(用图中标号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B、机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C、抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌和病毒所共有的特征是(  )
A、有核糖体
B、进行有丝分裂
C、属于异养生物
D、以核酸为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的染色体组成如图.现有每条染色体的DNA双链都被32P标记的该生物的体细胞,如果把该细胞放在含31P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现“每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体”的情况(  )
A、第一次B、第二次
C、第三次D、第四次

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B、CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C、细胞呼吸过程产生的ATP可用于光合作用的暗反应
D、连续阴天的夏季,白天适当增加光照,夜晚适当降低温度可提高温室作物产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中全部正确的一组是(  )
生物种类 细胞结构 碱基种类 代谢类型 可遗传变异来源
A产甲烷细菌 原核细胞 5 自养厌氧 基因突变
B禽流感病毒 4 异养需氧 基因突变
C青霉菌 真核细胞 5 自养需氧 基因突变
D玉米 真核细胞 5 自养需氧 突变、基因重组
A、产甲烷细菌B、禽流感病毒
C、青霉菌D、玉米

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别.A、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于(  )
A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
C、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
D、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

性染色体为(a)XY和(b)YY的精子产生的原因是(  )
A、a减I分裂同源染色体不分离,b减I分裂同源染色体不分离
B、a减II分裂染色单体不分离,b减II分裂染色单体不分离
C、a减I分裂同源染色体不分离,b减II分裂染色单体不分离
D、a减II分裂染色单体不分离,b减I分裂同源染色体不分离

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