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【题目】某生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E五个种群,每个种群只处于一个营养级,相邻营养级之间的能量传递效率为10%-20%,一年内输入各种群的能量数值如下表所示表中能量的单位相同请回答下列问题:

种群

A

B

C

D

E

能量

356

1280

1030

048

22650

1该生态系统共有 条食物链。

2该生态系统的基石是【 ,B和C的种间关系是______,表中缺少的生态系统的成分有______。

3第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为 %仅保留到小数点后1位

4生态系统的主要功能包括能量流动、

【答案】12 2E生产者 竞争 分解者和非生物的物质和能量 3154

4物质循环 信息传递

【解析】1根据题意,该生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E五个种群,每个种群只处于一个营养级;相邻营养级之间的能量传递效率为10%-20%,而表中B、C所含能量接近,两者属于同一营养级,故该生态系统共有2条食物链,即EBAD和ECAD

2该生态系统的基石是E生产者,B和C的种间关系是竞争,表中的成分是生产者和消费者,还缺少的生态系统的成分有分解者和非生物的物质和能量

3第二营养级B、C和第三营养级A之间的能量传递效率为356/1280+1030=154%仅保留到小数点后1位

4生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是

A. 培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌

B. 培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌

C. 培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌

D. 培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。

材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。

材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。

依据以上材料,回答下列问题。

(1)现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是__________________,材料一中的这种蛾已经发生了进化,原因是__________________

(2)材料二中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种?________,理由是______________

(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是_______的结果。

(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的__________________变小。

(5)下表为某基因在种群A和B中的基因型个体数。

①计算D基因在A种群中的频率为____________。你认为造成B种群的基因型分布最可能的原因是________________

②就D基因而言,A种群的遗传多样性______B种群的遗传多样性(填“大于”、“等于”或“小于”),并利用表中数据陈述判断依据__________________

基因型

A种群(个)

B种群(个)

XDXD

200

0

XDXd

50

160

xdxd

100

200

xDY

180

0

XdY

170

270

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】RQ呼吸商=CO2释放量/O2消耗量,其值可用来判断细胞进行呼吸作用时的代谢状况。当细胞以脂质作为呼吸作用底物时,RQ值约为07。已知向日葵的种子内储存大量的脂质,当种子萌发时脂质被用来进行呼吸作用,随后种子发芽,脂质逐渐被消耗,此时幼苗也逐渐长大变绿。若干天后,在室外播种向日葵幼苗,其细胞的RQ值是

A大于07接近1

B小于07接近0

C由07逐渐变小,但不会接近0

D不会有变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家兔的颜色,灰色(A)对白色(a)是显性,毛的长度,短毛(B)对长毛(b)是显性,控制这两对相对性状的基因按自由组合定律遗传。现将长毛灰兔和短毛白兔两纯种杂交,获得F1,让F1相互交配得到F2, 请回答:

(1)F1产生的非亲本类型的配子是__________________,F2中出现非亲本类型的原因是__________________

(2)F2中纯合体最多有__________________种,基因型分别为__________________________

(3)在F2的短毛灰兔中,纯合体的概率为_____________。如果要在F2中筛选出能稳定遗传的短毛灰兔该如何操作?_____________________

(4)用F2中的一只短毛灰兔作亲本与长毛白兔杂交,假定共产生了 16只兔子,其中短毛灰兔和长毛灰兔各有8只,或者16只兔短毛灰兔。则可以认为该亲本短毛灰兔的基因型是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述正确的是

A. 通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能有效避免育种的盲目性

B. 杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍,且育种进程缓慢,过程复杂

C. 基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种

D. 采用单倍体育种技术易获得纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.调查某遗传病在人群中的发病率时,以患者家系为调查对象

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D.调查蒲公英种群密度时,将样方的四条边上的个体都进行了统计

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】视网膜母细胞为恶性肿瘤,其发病与RB基因有关。RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白,分布于核内,能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因,当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是

A.上述RB基因发生的突变属于显性突变

BRB基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变

C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质

D.突变蛋白可以延长细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可提取干扰素用于制药。

(1)进行转基因操作前,需用__________________酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞作为受体细胞。

(2)若需在短时间内获得较多的外源基因,通常采用________技术。该技术的反应体系的主要成分应包含:引物、模板DNA、___________________________。其反应过程中引物与模板DNA链结合依靠___________________________原则完成。

(3)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自基因文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的____________________之间。

(4)检测人干扰素基因是否已整合到了家蚕细胞的染色体上,可采用_____________________技术。

(5)利用动物细胞培养技术培养家蚕细胞时,贴壁分裂增殖的细胞会表现出__________________现象,进而停止分裂增殖。此时,瓶壁上形成的细胞层数是________________

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