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如图中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆细胞中染色体和基因的组成(Aa、Bb表示两对等位基因分别控制两对不同的相对性状),请据图回答:

(1)若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一基因型为AB的花粉,则同时产生的另外三个花粉基因型分别是
 

(2)上述哪两株不同豌豆亲本杂交,后代表现型比为3:1:3:1?
 

(3)若上述两个不同亲本相互杂交,后代表现型比为1:1,则有哪几种不同的亲本杂交组合?
 

(4)若甲细胞有丝分裂进行到后期,则其基因型是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲图中共有两对等位基因;乙图中一对基因为显性纯合,一对基因为等位基因;丙图中一对基因为显性纯合,一对基因为隐性性纯合;丁图中一对基因为等位基因,一对基因为隐性性纯合;各图中的基因都分别位于两对同源染色体上.
解答: 解:(1)由于一个花粉母细胞经减数分裂只能产生2种4个花粉,所以若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一基因型为AB的花粉,则同时产生的另外三个花粉基因型分别是AB、ab、ab.
(2)两株不同豌豆亲本杂交,后代表现型比为3:1:3:1的组合有两种可能:AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.因此,甲和丁两株不同豌豆亲本杂交,后代表现型比为3:1:3:1.
(3)由于Bb×bb的后代表现为1:1,而AA×Aa的后代表现型只有一种,所以图中甲和丙、乙和丙、乙和丁等两个不同亲本相互杂交,后代表现型比都为1:1.
(4)由于细胞分裂间期,染色体复制,所以细胞中基因也加倍.图中甲细胞的基因组成为AaBb,所以复制后的基因型为AAaaBBbb.
故答案为:
(1)AB、ab、ab 
(2)甲和丁 
(3)甲和丙、乙和丙、乙和丁 
(4)AAaaBBbb
点评:本题考查基因自由组合定律和基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、籽粒饱满对籽粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合.以纯合的红花高茎籽粒皱缩植株与纯合的白花矮茎籽粒饱满植株杂交,F2理论上为(  )
A、12种表现型
B、高茎籽粒饱满:矮茎籽粒皱缩=15:1
C、红花籽粒饱满:红花籽粒皱缩:白花籽粒饱满:白花籽粒皱缩=3:1:3:1
D、红花高茎籽粒饱满:白花矮茎籽粒皱缩=27:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是(  )
选项 细胞结构 功 能
A 内质网 蛋白质的合成与加工,及脂质合成的车间
B 中心体 在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动
C 溶酶体 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌
D 核仁 在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是人体有机物代谢过程模式图.图中字母表示物质,数字表示代谢过程.

(1)写出下列物质名称:A
 
  B
 
  E
 

(2)在①②③④过程中,产热量最多的是过程
 

(3)促进过程⑤、⑧、⑨、?进行的激素主要有
 
(写出2种).
(4)过程?产生的氨基酸不能完全满足人体全部需求,这是因为
 

(5)某人在体检时发现,血液中的尿素含量低于正常值,请根据所学知识,对这一现象发生的可能性原因进行解释
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某生态系统中食物网的部分示意图,图2为种间关系图,请据图回答:
(1)此食物网共有
 
条食物链.在图中没有表示出的生态系统的成分还有
 

(2)在整个食物网中,猫头鹰占有
 
个营养级,它与蛇的关系是
 
,对应图2中的
 
.如果该绿色植物为豆科植物,则它与根瘤菌的关系是
 
,对应图2中的
 

(3)属于三级消费者的动物有
 

(4)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,能量损失最少的食物链是
 
.在该生态系统中,能量流动的特点是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如图所示)表现为白色.据此回答:
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是
 

(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择
 
 
两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
①补充完整以上程序.
②F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是
 

③F2植株中开黄花的占
 
,在这些开黄花的植株中黄色纯合子占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况.该种植物的高度由两对等位基因  F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关.现挑选相应的父本和母本进行杂交实验,已知母本高60cm,父本高40cm,据此回答下列问题.
(1)若图示细胞正处于某个分裂过程中,据图判断该细胞应处于
 
分裂时期,该时期细胞内有
 
个染色体.
(2)F1的高度是
 
cm,F1测交后代中高度为50cm的植株出现的比例为
 

(3)多次实验结果表明,让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为
2
7
,请推测原因
 

(4)该种植物叶有毛与光滑无毛由两对等位基因控制,且只有基因都为隐性时才表现为叶光滑.已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d,另一对等位基因为A、a,则叶光滑的植物的基因型是
 
.请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换).
第一步:选择基因型为AADD和aadd的母本和父本进行杂交得到F1种子;
第二步:种植F1种子,待植株成熟让其
 
交,得到子代种子.
第三步:种植第二步的后代种子,待其长出叶片,观察统计
 

结果及结论:
 
,说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上.
 
,说明另一对等位基因位于1、2号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞质壁分离过程中,水分子通过细胞结构的顺序是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④液泡膜  ⑤液泡.
A、①②③④⑤
B、①②④⑤③
C、⑤④②③①
D、⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是活细胞产生的.下列关于酶的论述中,都正确的一组是(  )
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
②酶的活性与PH有关
③酶的催化效率很高
④酶的数量因参与化学反应而减少
⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可以催化相应的化学反应
⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同.
A、②③⑤B、①④⑥
C、①②③D、②③⑥

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