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13.质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指(  )
A.细胞质、细胞壁B.原生质层、细胞壁
C.细胞质基质、细胞壁D.原生质、细胞壁

分析 成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下,细胞内的水分会向细胞外渗透,因为失水导致原生质层收缩,细胞膜收缩,而细胞壁的伸缩性要小于原生质层,所以质壁分离产生了,这种原生质层和细胞壁分离现象为质壁分离.

解答 解:植物细胞的质壁分离是指植物细胞的质壁分离指的是原生质层和细胞壁的分离,原生质层包括液泡膜、细胞膜和两者之间的细胞质,相当于一层半透膜,具有选择透过性,所以质壁分离中的“质”指的是原生质层,“壁”指的是细胞壁.
故选:B.

点评 本题考查细胞质壁分离的相关知识,明确“质”代表原生质层,“壁”代表细胞壁,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷2(解析版) 题型:选择题

(2015秋•兴庆区校级期中)如图是某遗传病的家谱图.3号和4号为异卵双生.则他们俩基因型相同的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是HIV感染人体细胞过程的示意图.请回答下列问题.
(1)由于病毒在结构和习性上的特殊性,人们对生物进化过程中是先有病毒后有细胞还是先有细胞后
病毒这一问题,存在两种截然不同的观点.你的观点是先有病毒后有细胞,理由是病毒的结构较细胞的简单.
(2)HIV进入人体后,由于与T细胞表面的CD4具有较强的亲和力而容易侵染T细胞.CD4的化学成分最可能是蛋白质.
(3)参与⑥过程的两种细胞器是核糖体、线粒体.
(4)图中①~⑧所示的过程中,遵循碱基互补配对原则的是②③⑤⑥.
(5)大多数艾滋病患者会出现记忆丧失等精神障碍,此时HIV已感染了大脑.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示植物体细胞杂交过程,请据图回答以下问题:
(1)植物体细胞杂交的第①步是获得有活力的原生质体,常用纤维素酶、果胶酶除去细胞壁.
(2)②过程的发生,常用聚乙二醇等试剂作为诱导剂.④⑤过程中遵循的原理是植物细胞的全能性.
(3)植物组织培养的培养基是固体培养基(按物理性质),用高压蒸汽灭菌法灭菌,其原理是使微生物的蛋白质和核酸等物质发生变性.
(4)如果植物A和植物B属于两个不同种,且均为二倍体,两者进行植物体细胞杂交后培育出的杂种植株为四倍体.  从理论上分析,杂种植株是否可育?可育,但育性会降低.
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.对人体细胞内原癌基因的叙述正确的是(  )
A.加入化学致癌物的细胞才会出现B.感染了致癌病毒的细胞才会出现
C.正常人细胞中也存在D.肿瘤细胞中才会出现

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关基因的叙述正确的是(  )
①基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位 
②基因也能复制 
③基因位于染色体上,它们是一一对应关系  
④基因在DNA双链上成对存在
⑤它的化学结构很稳定,不会发生变化.
A.①②③④B.①③④C.①②D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.电影中,“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝,现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域.请回答:
(1)实验中,通常用ES细胞作为目的基因的受体细胞,这是因为ES细胞在功能上具有发育的全能性特征.这种细胞一般可以从哺乳动物的原始性腺或早期胚胎中分离出来.
(2)在培养重组细胞时,为了维持不分化的状态,在培养液中要加入抑制因子.
(3)胚胎移植过程中,冲卵的生理学基础是哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离态.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热,但是用萃取法提取胡萝卜素时,采用水浴加热法;而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,可以用直接加热法,其原因是(  )
A.前者需要保持恒温,后者不需要恒温
B.前者容易蒸发,后者不容易蒸发
C.胡萝卜素不耐高温,玫瑰精油耐高温
D.前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2013春•丹东校级期末)我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物﹣﹣脑啡肽,下面是它的结构简式.请根据此化合物的结构分析回答:

(1)该化合物有 氨基和 羧基.

(2)该化合物是由 个氨基酸失去 分子水而形成的,这样的反应称为

(3)该化合物叫 肽,各个氨基酸之间以肽键相连,肽键可以简写成

(4)该化合物有 种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是 不同.

(5)请写出构成该化合物的氨基酸的结构通式

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