物种数(种) | 拔除前后均能检测到的物种数(种) | 密度最大的物种 | |||
拔除前 | 拔除后 | 拔除前 | 拔除后 | ||
区域1 | 14 | 13 | 3 | 台湾泥蟹 | 扁平拟闭口蟹 |
区域2 | 12 | 23 | 2 | 红树蚬 | 扁平拟闭口蟹 |
区域3 | 10 | 23 | 1 | 台湾泥蟹 | 扁平拟闭口蟹 |
分析 1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.
2、群落演替的类型:
初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;
次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
解答 解:(1)大型底栖动物属于消费者.区域3中拔除互花米草前后密度最大的两种生物(台湾泥蟹和扁平拟闭口蟹)间存在着竞争关系.
(2)取样的关键是做到随机取样,还要保持前后两次调查的时间相同,以提高调查结果的准确性.
(3)对比拔除互花米草前后的调查结果发现,该群落的大型底栖动物群落的物种数(即物种丰富度)、密度最大的物种(即优势种)发生了显著变化.这可能是由于人工拔除互花米草会在较短时间内剧烈改变大型底栖动物的食物来源和栖息地,导致群落发生快速的演替(或次生演替).
(4)有些物种在拔除前后均能检测到,这说明互花米草对这些物种的生存影响较小.
故答案为:
(1)消费者 竞争
(2)随机取样 时间
(3)大型低栖动物丰富度(或物种数) 优势种 栖息环境 演替
(4)互花米草对这些物种的生存影响较小
点评 本题结合表格数据,考查生态系统的相关知识,要求考生识记种间关系的类型及实例;识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的功能;能正确分析表格,从中提取有效信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素和生长素在果实的生长中起的促进作用 | |
B. | 脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落 | |
C. | 植物体的各个部位均可以合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟 | |
D. | 植物的顶端优势是由于生长素分布不均引起的,顶芽生长素合成多生长快,而侧芽生长素分布少生长慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖和ATP分别是该细胞的主要和直接能源物质 | |
B. | 该细胞膜上有转运氨基酸的载体蛋白 | |
C. | 该细胞内控制胰岛素合成的基因能转录出mRNA | |
D. | 该细胞内原癌基因和抑癌基因的核苷酸序列发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪检测与低温诱导染色体数目变化两实验中酒精的作用不相同 | |
B. | 质壁分离实验中,可用低倍显微镜观察到原生质层逐渐收缩变小 | |
C. | 将加热杀死后的S型细菌注入小鼠,可从死亡小鼠体内分离得到S型活菌和R型活菌 | |
D. | 35S标记的噬菌体浸染细菌实验中搅拌不充分,可使沉淀物中放射性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的信号分子均为生物大分子物质 | |
B. | 信号分子生成后被释放到细胞外均需消耗能量 | |
C. | 同一种信号分子最终发挥的作用可能是不同的 | |
D. | 信号分子发挥作用后,其数量和性质不发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据.在此项测试中,自变量是( )
A.作物的细胞液浓度
B.作物细胞质壁分离状态
C.制备的系列浓度梯度的检测液
D.一定的环境温度或其他气候数据
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