精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,此环境中可发生许多生化反应,其中有( )

A. 蛋白质消化分解成氨基酸

B. 神经递质和激素的合成

C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D. 抗体与抗原结合

【答案】D

【解析】试题分析:内环境主要是由血浆、组织液和淋巴构成的,蛋白质消化分解成氨基酸是在消化道内,不属于内环境,A错误。神经递质和激素的合成是在细胞内,不属于内环境,B错误。丙酮酸氧化成二氧化碳和水是在细胞内,不属于内环境,C错误。抗体与抗原结合一般是在血浆中,属于内环境,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中不能作为运载体的是(
A.质粒
B.动植物病毒
C.细菌
D.噬菌体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某酶在不同处理条件(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是(

A.三个处理中Ⅱ是此酶促反应的最适条件
B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同
C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是关干动物细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( ) ①两个相同DNA分子完全分开 ②核膜核仁消失 ③DNA发生倍增 ④着丝点排列在一个平面上.
A.②→③→①→④
B.②→④→③→①
C.③→②→④→①
D.②→③→④→①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1903年美国遗传学家萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出了“基因在染色体上”的假说,这种科学研究的方法是(
A.类比推理
B.假说﹣演绎法
C.实验法
D.模型构建法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国古农书《齐民要术》中强调,种植农作物时要“正其行,通其风”。此措施对提高农作物的产量有重要意义,因为它利于农作物进行

A. 蒸腾作用 B. 细胞呼吸

C. 光合作用 D. 水分和无机盐的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是(
A.血浆和组织液都有运输激素的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.葡萄糖分解成丙酮酸的过程发生在内环境
D.组织液中的蛋白质低于血浆中的蛋白质浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不会引起组织水肿的是(
A.营养不良导致血浆蛋白含量减少
B.花粉过敏使毛细血管通透性增大
C.饮食过咸导致血浆渗透压过高
D.淋巴回流受阻组织中滞留大分子物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关免疫调节的问题:

(1)免疫调节是通过免疫系统来实现的。免疫系统由______________________________组成。

(2)特异性免疫包括____________________

(3)下图中能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是__________。(表示第一次感染,表示第二次感染)

(4)病毒进入人体时,人体免疫细胞依赖细胞膜上的__________识别抗原。被感染的细胞裂解需要______的参与,病毒的清除需要__________的参与,最终处理还需要__________的参与。

查看答案和解析>>

同步练习册答案