(5)下列是关于人体生命活动调节的问题。
(1)当人处于寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，这是由于______________和______________调节的结果。
(2)某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员的手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化，请分析回答：
①在a时间内，神经冲动传递的途径是______________。在b时间内，神经冲动传递的途径是______________。
A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
②a时间______________b时间。
A > B．< C．= D．≥
（1)神经 体液(答激素也对) (2)①B D ②A
【解析】
试题分析：（1）当人处于寒冷环境中，通过神经调节，下丘脑感受到体温变化，通过体液调节，促使甲状腺分泌更多甲状腺激素，加强产热。（2）①运动员一见灯亮就用力举起哑铃，为条件反射，要经过大脑皮层，故神经冲动传递的途径是眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉。针刺其手臂，运动员的手臂收缩是非条件反射，神经中枢为低级中枢脊髓，故神经冲动传递的途径是皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉。②条件反射要先经过大脑皮层的分析，再传到脊髓，通过非条件反射完成，故时间较长。
考点：本题考查神经调节和激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省执信中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于人体细胞的四图中，叙述错误的是
| A．甲图表示DNA的转录，图中共有5种核苷酸 |
| B．乙、丙图中的A表示的含义相同 |
| C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
| D．化合物丁很可能是乳糖 |
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科目：高中生物 来源：2014届河北邢台市高三8月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：
(1)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是 。
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生 的过程。
(3)该生物为 生物，其中A过程的方式可能有 。
(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指 ，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是 。
(5)下列关于细胞凋亡的说法正确的是 。
A．效应T细胞与靶细胞结合，可导致靶细胞凋亡
B．肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关
C．AIDS是获得性免疫缺陷综合症，与T细胞过度凋亡有关
D．细胞凋亡属于程序性死亡，对机体有积极的意义
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省高三11月月考生物试卷 题型：选择题
下列关于人体血液中的胰高血糖素和胰岛素浓度与血糖浓度关系的叙述中，正确的是
A．当某人在5 h内不进食时，胰岛素的分泌量就会增加
B．当小肠吸收了大量的葡萄糖进入血液时，胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌
C．高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖
D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏细胞分泌葡萄糖
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科目：高中生物 来源： 题型：
下列是关于人体生命活动的调节过程图，据图回答：
(1) 图甲中人体受到寒冷刺激后下丘脑分泌物质[A]促甲状腺激素释放激素，这个过程属于_________调节。
(2) 在寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”，请写出这个反射的反射弧：
__________________________________________________________________。
(3) 在初次免疫时，乙图所示的效应细胞来自于_____ 细胞的增殖分化；图丙中5所示物质为抗体，则合成该物质的细胞器是__________。
(4) 图丁中兴奋经过反射弧传至③时，神经纤维膜外局部电流的流动方向是______。
(填字母：A.从未兴奋部位流向兴奋部位, B.从兴奋部位流向未兴奋部位)
(5) 兴奋经过图丁中②时呈单向传递的原因是_____________________________。
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