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完成下列酶的特性探究实验设计中的问题:
在编号为A、B、C的试管内分别加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,最后分别加入斐林试剂水浴加热,观察实验现象.
(1)实验完成后在
 
试管中能产生砖红色沉淀.
(2)A、C对照实验中的自变量是
 

(3)以上实验完成后,再将C试管重新移入37℃温水中保温10min,将
 
(填“出现”或“不出现”)砖红色沉淀,原因是
 

(4)A、B对照,探究的问题应该是
 
考点:酶的特性
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶的特性:专一性、高效性、作用条件较温和.影响酶活性的因素:温度、pH等.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.
分析题干和题图可知本题是影响酶活性的因素及酶的专一性,A试管中唾液淀粉酶能水解淀粉,B试管胃蛋白酶不能水解淀粉,C试管中煮沸后酶失去活性,故实验完成后在A试管中能产生砖红色沉淀.
解答: 解:(1)A试管中唾液淀粉酶能水解淀粉,B试管胃蛋白酶不能水解淀粉,C试管中煮沸后酶失去活性,故实验完成后在A试管中能产生砖红色沉淀.
(2)A、C试管中均含有唾液淀粉酶,不同点是温度不同,故对照实验中的自变量是温度.
(3)实验完成后,再将C试管重新移入37℃温水中保温10min,也不会出现砖红色沉淀,原因是煮沸使酶空间结构被破坏,永久失活.
(4)A、B条件相同,但酶不同,故探究的问题应该是酶的专一性.
故答案为:
(1)A
(2)温度
(3)不出现,煮沸使酶空间结构被破坏,永久失活
(4)酶的专一性
点评:本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.要注意:①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.
练习册系列答案
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下列关于人体稳态的叙述,错误的是(  )
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下列各项中属于反射活动的是(  )
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B、白细胞遇到病原体发挥吞噬作用
C、在强光下瞳孔缩小
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线粒体和叶绿体都是重要的细胞器,下列叙述中,错误的是(  )
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如图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图.请据图分析并回答下列问题:

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(2)光合作用的
 
过程可以分为两个阶段,图甲中A表示
 
阶段,B表示
 
阶段,A阶段为B阶段反应提供
 

(3)写出图甲中所示物质:①
 
;④
 
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(6)写出光合作用的反应式:
 

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图1是某生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图,据图回答下列问题:

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价值.
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