内环境的自稳态是人体进行正常生命活动的必要条件．下图l表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图.其中①.②.③.④代表人体内的不同激素,图2表示的是激素的传送方式．请回答:(括号内壤编号.横线上填文字)．(1)从图l可知.既能传导兴奋又能分泌激素的结构是下丘脑.其分泌的物质是 ,所务泌的激素①的传送方式属于图2的．(2)如果人突然� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

内环境的自稳态是人体进行正常生命活动的必要条件．下图l表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图2表示的是激素的传送方式．请回答：（括号内壤编号，横线上填文字）．

（1）从图l可知，既能传导兴奋又能分泌激素的结构是下丘脑，其分泌的物质是

；所务泌的激素①的传送方式属于图2的

．
（2）如果人突然进入寒冷环境中，产生冷觉的场所是

．同时，为了促进产热，不仅增加肾上腺素的分泌，还能通过调节的方式促进分泌相应的激素③，激素③名称是

，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是

，这是一种

调节机制．
（3）图1中的某种激素X名称是

，其作用的靶器官是

．
（4）在图1的1-5结构中不能重吸收的水和毒物被分泌进入肾小管的部位分别是

（填数字序号）．
（5）重感冒发热者通常会在服药后因大量出汗退热而使尿量减少，医生常建议患者主动多饮水，主动饮水的作用是

．

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节

专题：

分析：分析图1：图l表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中激素①为促甲状腺激素释放激素、激素②为甲状腺激素、激素③为甲状腺激素、激素④为胰岛素或胰高血糖素；激素X的作用对象是肾小管和集合管，因此是抗利尿激素．
分析图2：图2表示的是激素的传送方式．

解答： 解：（1）从图l可知，既能传导兴奋又能分泌激素的结构是下丘脑，其分泌的物质有神经递质、促激素释放激素（如①）、抗利尿激素（激素X）；下丘脑分泌的激素①是通过体液传送的，属于图2的神经分泌．
（2）感觉中枢是大脑皮层，因此躯体进入寒冷环境中后，冷觉的场所是大脑皮层的躯体感觉中枢．由以上分析可知，激素③是甲状腺激素；甲状腺激素对下丘脑分泌激素①和垂体分泌激素②存在（负）反馈调节，因此当甲状腺激素的含量过高时，激素①、②含量会下降．
（3）激素X的作用对象是肾小管和集合管，应该为抗利尿激素；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，因此其作用的靶器官是肾脏．
（4）在图1的1-5结构中，不能重吸收的水被分泌进入肾小管的部位是3；不能重吸收的毒物被分泌进入肾小管的部位分别是4．
（5）重感冒发热者通常会在服药后因大量出汗退热而使尿量减少，医生常建议患者主动多饮水，原因是主动饮水能使得血浆渗透压下降，同时减少对下丘脑渗透压感受的刺激，使抗利尿激素分泌和释放减少．
故答案为：
（1）神经递质   促激素释放激素、抗利尿激素    神经分泌
（2）大脑皮层的躯体感觉中枢   甲状腺激素   下降   反馈
（3）抗利尿激素   肾脏
（4）3、4
（5）使得血浆渗透压下降，同时减少对下丘脑渗透压感受的刺激，使抗利尿激素分泌和释放减少

点评：本题结合图解，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记人体内一些主要的内分泌腺及其分泌的激素的作用；识记人体体温调节和水盐调节过程，能准确判断图中各激素的名称，同时能结合图中信息答题．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如果一个氨基酸分子中含有2个氨基，其中一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，那么，另一个氨基的位置是（　　）

A、和氨基端相连

B、和羧基端相连

C、和氢相连

D、在R基上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）
（1）A与B两者的区别在于B含有[

]

、[

]

、[

]

，没有[

]

．
（2）生物膜系统不包括[

]

和[

]

两种细胞器．提供细胞能量的“动力工厂”为[

]

．
（3）细胞内分布最广的膜结构是[

]

，具有双层膜结构但不属于细胞器的是[

]

，其上面含有细胞核与细胞质物质交流的[

]

．
（4）既含有DNA又具有双层膜结构的细胞器是[

]

和[

]

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

根据所学知识及图示回答下列关于人体内环境及其稳态的问题．
（1）图1为人体内环境示意图．请用图中字母和箭头表示组成人体内环境各成分的相互关系

．图中的b、c、d 处，CO₂浓度大小的关系是

．肾上腺是维持生命所必须的极重要的内分泌器官，不仅其髓质部分能分泌激素促进血管收缩并调节代谢加速糖原的分解，其皮质部分也能分泌盐皮质激素和糖皮质激素，分别调节电解质和水的平衡以及糖代谢．图2表示肾上腺相关激素参与的调节过程，请分析回答：

（2）A表示的激素是

，C表示的激素是

．
（3）①-⑤表示激素对相应靶器官的调节作用，其中起促进作用的是

．⑥过程（神经输入--下丘脑--肾上腺）所示的调节属于

调节．
（4）人体内与抗利尿激素起协同作用的是

．
（5）C激素常常与其他激素一起协同调节人体重要生命活动．在寒冷环境中，C激素和

都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；在血糖偏低时，C激素和

都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

（1）图中D是

，物质D的基本元素组成是

；人体内物质H彻底水解后，产生的物质是

、

．SARS病毒中组成H的基本单位分别是

．
（2）现有一免疫球蛋白，它由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基

个．
（3）小麦种子细胞中，物质B主要是指

．在动物体内物质B主要是

．
（4）小分子G是

．图中E的结构通式为

，填写出由E形成F的结构层次

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【资料】饲料中的蛋白含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产．
【饲料】
基础饲料：基本无蛋白质的饲料．
普通饲料（含12%植物蛋自）：基础饲料+植物蛋白．
试验饲料：基础饲料+A动物蛋自．
【实验分组】

实验组号	小鼠数量（只）	饲料	饲养时间（天）
1	10	基础饲料	21
2	10	试验饲料1（含6%A动物蛋白）	2l
3	10	试验饲料2（含12%A动物蛋白）	21
4	10	试验饲料3（含 A动物蛋白）	21
5	10	试验饲料4（含 A动物蛋白）	21
6	10	I	Ⅱ