A. | 一个反射弧由A、B、C、D、E组成 | |
B. | 若①处受到适宜强度的刺激,此处膜电位变为外正内负 | |
C. | 若从结构③处切断神经纤维,刺激结构①处,效应器不产生反应 | |
D. | 结构②决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 |
分析 根据题意和图示分析可知:A是感受器,B是传入神经,C是神经中枢,D是传出神经,E是效应器.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,A正确;
B、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当①处受到适宜强度的刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,B错误;
C、结构③处于传出神经上,若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器不产生反应,C正确;
D、图中②是突触,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,D正确.
故选:B.
点评 本题考查反射弧结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有选择透过性 | B. | 细胞膜是生命系统的边界 | ||
C. | 细胞膜是由蛋白质和脂质构成 | D. | 细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状 | |
B. | 杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理 | |
C. | 单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术 | |
D. | 无籽西瓜的“无籽”是属于不可遗传的变异,原因是无籽西瓜无籽,不能产生后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿 | |
B. | 男女均可患病,人群中男患者多于女患者 | |
C. | 致病基因可能为显性并且在常染色体上 | |
D. | 致病基因一定为显性,因为家族中每代都有患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制该遗传病的基因最有可能是位于X性染色体上,且为隐性遗传 | |
B. | 若该遗传病基因位于X、Y性染色体的同源区段,则Ⅱ1的基因型是XAXA或XAXa | |
C. | 若Ⅲ1的基因型是XAXAXa,则不可能是Ⅱ4在卵细胞形成时两个X同源染色体未分离 | |
D. | 若Ⅰ2和Ⅱ2的基因型都是Aa,则Ⅱ1与Ⅱ2生个孩子患遗传病的概率是$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌 | |
B. | TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 | |
C. | TH和TRH通过拮抗作用共同调节TSH的分泌 | |
D. | 缺碘性的甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•枣阳市校级期中)与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )
A.人的血液 B.人的肌纤维
C.人的肺 D.人的循环系统
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