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    33．为验证生长素对果实发育的影响，某同学借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是

    A．玉米         B．黄瓜       C．花生         D．油菜籽


    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    36．(6分)如图I所示是某种雄性动物细胞分裂过程中，染色体(假设体细胞染色体数为2n)和核DNA含量的变化情况。请回答:

    （1）图Ⅰ中曲线②表示的是_________分裂过程中的染色体的变化曲线。

    （2）图Ⅰ中曲线①上处于D点的细胞名称是__________________。

    （3）图Ⅰ中DE段形成的原因是_____________________。

    （4）图Ⅱ中AB段形成的原因是_________，图Ⅱ中DE段细胞对应图Ⅰ中________段。

      （5）图Ⅱ_________（能/否）既用来表示减数分裂，又用来表示有丝分裂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是

          

    A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿        B．乙表示细胞内液

    C．吞噬细胞、淋巴细胞可以存在于丙中       D．丁中O2浓度比甲中高

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    21．机体保持水平衡的排水途径主要是

    A．由皮肤排出    B．由肾排出     C．由肺排除      D．由大肠排出

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28．下图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是)

       

    A．向右弯曲生长     B．直立生长   C．向左弯曲生长      D．不生长不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    38．下图为植物群落生长的分层现象，对此解释不正确的是

    A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

    B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等

    C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

    D．在农业生产中，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．基因分离定律的实质是

    A．子二代出现性状分离                               B．子二代性状的分离比为3：1

    C．测交后代性状的分离比为3：1           D．形成配子时成对的遗传因子彼此分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18．黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，如果F2有512株，从理论上推出其中黄色皱粒的纯种应约有

    A．128株         B．48株           C．32株          D．64株

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19、下列关于同源染色体的说法错误的是（   ）

    A．同源染色体的形态大小一定相同

    B．同源染色体在减数分裂过程中能够联会

    C．在同源染色体相同位置上的两个基因可以是等位基因或相同基因

    D．同源染色体一条来自父方一条来自母方

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