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    下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是

    A．目前使用的或冷冻保存的细胞通常是50代

    B．动物细胞培养液中通常含有糖、氨基酸、无机盐、生长素、微量元素、动物血清等

    C．动物细胞培养使用的是固体培养基

    D．动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图为人体不同部位结构模式图，其中a、b、c、d、e表示不同的液体，①②③④⑤表示不同生理过程，“●”表示淀粉分子，“·”为葡萄糖分子，据图分析：

    （1）图a、b、c、d、e中属于体液的有 ，属于内环境的有 ，毛细血管壁细胞的内环境是其中的 , b中的水分子可来源于 。（均填字母）。

    （2）在b中，维持b渗透压的主要来源是 ,如果溶质 越多，则渗透压越大，b的正常的渗透压相当于 NaCl溶液的渗透压； b和d最主要的差别在于___________________________。

    （3）葡萄糖分子从肠腔内到被组织细胞利用的过程至少要穿过 层生物膜。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是（ ）

    A．酵母菌细胞中提取到人的干扰素

    B．棉花细胞中检测到载体上的标记基因

    C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因

    D．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程叙述错误的是（ ）

    A．基本原理是DNA具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同

    B．最常用的载体是大肠杆菌的质粒

    C．工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶

    D．该技术人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修1：生物技术实践]（6分，每空1分）红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带O2和CO2，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：

    （1）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，加入柠檬酸钠的目的是_____________。洗涤红细胞时要用______（填溶液）反复洗涤、离心。要让红细胞破裂，释放血红蛋白时要加入_________。

    （2） 得到的血红蛋白溶液装入透析袋中透析，即血红蛋白的粗分离，目的是除去_______。

    （3）然后通过_____（填方法）将样品进一步纯化，最后进行纯度鉴定，使用最多的是______（填方法）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是

    A．酶分子很小，易采用包埋法固定

    B．固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应

    C．细胞体积大，难被吸附或结合

    D．固定化细胞比固定化酶能更好地与反应物接触

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形，字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是

    A．甲可以导致戊的形成

    B．乙可以导致丙的形成

    C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生

    D．乙可以导致戊的形成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

    A．人的主要遗传物质是DNA

    B．小麦的遗传物质主要分布在染色体上

    C．蓝藻的遗传物质的载体是染色体

    D．HIV病毒的遗传物质水解后产生4种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关姐妹染色单体的叙述，不正确的是

    A．分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色单体

    B．姐妹染色单体分开后就成为两个染色体

    C．两个姐妹染色单体的形态、大小各异

    D．姐妹染色单体在着丝粒处相连

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