A. | 都属于无性生殖,完全保持母本性状 | |
B. | 都充分体现了体细胞的全能性 | |
C. | 均需在细胞水平进行操作 | |
D. | 都不会发生基因重组 |
分析 1、试管苗是采用植物组织培养技术形成的,属于无性生殖,能保持母本性状,充分体现了体细胞的全能性,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异;
2、试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的,属于有性生殖,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异,也不能体现细胞的全能性;
3、克隆羊是采用核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术形成的,属于无性生殖,体现了动物体细胞核的全能性,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异.
可见,这三者都应用了细胞工程技术.据此答题.
解答 解:A、试管婴儿属于有性生殖,是体外受精和胚胎移植后形成的,A错误;
B、克隆羊是体细胞核移植后形成的,体现了体细胞细胞核的全能性,B错误;
C、试管婴儿和克隆羊都利用了动物细胞培养技术,试管苗采用了植物组织培养技术,因此这三者都均需在细胞水平进行操作,C正确;
D、试管婴儿是有性生殖形成的,发生了基因重组,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物体细胞克隆、试管婴儿技术、植物组织培养技术,要求考生掌握试管婴儿、试管苗和克隆羊的产生所采用的技术和原理,能运用所学的知识,对三者进行比较,并作出准确的判断.需要注意的是试管婴儿技术是体外受精产生的,属于有性生殖.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度 | |
B. | 糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的 | |
C. | 细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍,会导致血糖升高 | |
D. | 胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进,协同工作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由①经a、b形成③和④属于细胞增殖 | |
B. | ⑤与⑥细胞核DNA相同 | |
C. | 细胞的衰老与死亡对人体有积极的意义 | |
D. | c发生的原因是细胞内遗传物质改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②②③④ | B. | ②①②②③ | C. | ①②④③③ | D. | ①②①③② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点 | |
B. | 若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所是完全相同 | |
C. | 限制图乙a、b、c点光合作用的主要因素是光照强度 | |
D. | 图甲植物在光照强度为d时,单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图,有关说法错误的是( )
A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的
B.基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程
C.在地球出现能进行有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了
D.组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子,也来自卵细胞
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