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1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的(  )
A、通过做实验研究得出的
B、运用假说-演绎法提出的
C、运用类比推理提出的
D、运用系统分析法提出的
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:孟德尔利用假说-演绎法于1866年进行的豌豆杂交实验,提出遗传定律;
萨顿用类比推理法于1903年研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;
摩尔根利用假说-演绎法地1910年进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
解答: 解:萨顿假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的.也就是说,基因在染色体上.
假说依据:基因和染色体存在着明显的平行关系.(1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性.染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;(2)体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有成单存在,同样,也只有成对的染色体中的一条;(3)基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方;(4)减数分裂过程中基因和染色体行为相同.
方法:类比推理法,得到结论正确与否,还必须进行实验验证.
故选:C.
点评:本题考查假说-演绎法和类比推理法的区别,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将某样液分装入甲、乙两支试管中,向甲试管加入斐林试剂,加热后无颜色变化;向乙试管中加入双缩脲试剂后呈紫色.则该样液的成分是(  )
A、脂肪B、淀粉
C、葡萄糖D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白分子由4条肽链组成,共含574个氨基酸,那么该分子中含有的肽键数是(  )
A、4B、570
C、574D、578

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是(  )
A、摩尔根选择果蝇做实验材料是实验成功的一个关键问题
B、是摩尔根和学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图
C、观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
D、研究果蝇的黄身和棒眼的遗传符合自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于精子细胞变形过程的说法,不正确的是(  )
A、精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分
B、高尔基体发育为头部的顶体
C、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘
D、细胞内的中心体和其他物质浓缩为原生质滴

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP分子在细胞内能够储存能量、释放能量,从结构上看,原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量;
②三个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合;
③远离腺苷A的磷酸基很容易从ATP上脱离,使ATP转变成ADP;
④ADP可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成高能磷酸键,使ADP转变成ATP.
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

用生长素类似物除水稻田中杂草,其原理与下列实验相似的一项是(  )
A、用一定浓度的生长素培育无子番茄
B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C、除去发育着的种子,子房发育停止
D、植物的顶端优势现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列动物细胞具有最高全能性的是(  )
A、肌细胞B、生殖细胞
C、受精卵D、肝细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列所描述的生物,不属于一个种群的是(  )
A、全世界的蓝鲸
B、珠江里的肉食性生物
C、一个菜园里的白粉蝶
D、一个湿地公园的白鹭

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