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12.下列有关种群的特征相关叙述中,错误的是(  )
A.种群的特征包括数量特征和空间特征,种群密度是种群最基本的数量特征
B.样方法中取样的关键是要做到随机取样,包括五点取样法和等距取样法
C.年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率从而间接影响种群密度的
D.种群的空间特征包括均匀分布、集群分布、随机分布

分析 1、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.种群密度是种群最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的直接因素,年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型,可用于预测种群数量变化,性别比例可影响种群密度变化.
2、组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型.种群的空间特征一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布.

解答 解:A、种群的特征包括数量特征和空间特征,种群密度能反映种群数量的多少,是种群最基本的数量特征,A正确;
B、样方法中取样的关键是要做到随机取样,包括五点取样法和等距取样法,B正确;
C、年龄组成是通过影响出生率和死亡率从而间接影响种群密度的,而性别比例是只能通过影响出生率间接影响种群密度的,C错误;
D、种群的空间特征包括均匀分布、集群分布、随机分布,D正确.
故选:C.

点评 本题考查种群的特征等知识,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列选项中属于生命系统结构层次的是(  )
①蛋白质②细胞③病毒④组织⑤群落⑥个体⑦种群⑧DNA ⑨生态系统⑩器官和系统.
A.①②③④⑤B.②④⑤⑥⑧C.②④⑤⑥⑦⑨⑩D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为人体某反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极.下列叙述错误的是(  )
A.兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换
B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动
C.刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D.神经元产生静息电位时细胞膜对K+有通透性,K+外流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某人因外伤而成“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,而呼吸和心跳靠自身正常运作.他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是(  )
A.脑干和脊髓B.大脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各种疾病与内环境的稳态无关的是(  )
A.肌无力B.抗维生素D佝偻病C.糖尿病D.尿毒症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128.图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图,请据图回答下列问题:

(1)该化合物由氨基酸脱去123个水分子形成,这种结合方式叫做脱水缩合,图1所示的蛋白质的相对分子质量为13652.
(2)图2中有3种R基,肽键为②④⑥(填序号);该肽链至少有3个游离的羧基.
(3)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该多肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有①的氨基酸有m-10个.
(4)现有800个氨基酸,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质,共有798个肽键和12个氨基,至少含有的O的个数是818.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答下列有关人体免疫的问题.

(1)人体T淋巴细胞、B淋巴细胞发育成熟的场所分别在胸腺、骨髓.
如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子.
(2)以下不属于第1道免疫防线的是A.
A.溶酶体       B.汗液         C.口腔黏膜         D.胃酸
(3)图中细胞①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是非特异性.
(4)图中②和④的名称分别是B淋巴细胞和记忆T细胞;⑧表示抗体,能特异性识别抗原-MHC复合体的细胞有③④⑤(用序号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是(  )
A.组成人体的氨基酸都能在人体内合成
B.氨基酸是蛋白质分子的单体,仅由氨基和羧基组成
C.每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素
D.至少有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

19.为了探究夏日晴天某地中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同.于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:
 对照组 实验组一实验组二  实验组三 实验组四
 实验处理温度/℃ 36 36 36 31 25
 相对湿度/% 17 27 52 52 52
 实验结果 光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 11.1 15.1 22.1 23.720.7
回答下列问题:
(1)与对照组比较,根据第实验组一、实验组二组的实验结果可以看出,一点范围内麦田环境湿度越高光合速率越强,推测可能的原因是湿度越大降低小麦光合作用“午休”的程度越强.
(2)实验组二、三、四组相互对照可以说明温度对小麦光合速率的影响,原因是温度可以通过影响光合作用与呼吸作用的相关酶的活性影响光合作用与呼吸作用.
(3)光合作用所需的CO2进入叶肉细胞的方式是自由扩散,CO2中的碳在叶绿体的叶绿体基质中被转化成有机物中的碳,这种碳原子的转移途径是CO2→C3→C5(用箭头和文字表示),这一途径称为卡尔文循环.

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