【题目】下列是有关某高等生物细胞分裂的问题.图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象(①②③④表示染色体,A、a表示基因),请据图回答:
(1)图Ⅰ中AB段形成的原因是 , 该过程发生于细胞分裂的期,图I中CD段形成的原因是 .
(2)图Ⅱ中细胞处于图Ⅰ中的BC段,图Ⅱ中细胞处于图Ⅰ中的DE段.
(3)由图Ⅱ甲分析可知,该细胞含有条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比为 , 该细胞处于期,其产生的子细胞名称 . 图丙中③和④上出现A和a基因可能的原因是 .
【答案】
(1)DNA复制;间;着丝点分裂
(2)甲乙;丙
(3)8;1:2;减数第一次后;次级卵母细胞和第一极体;基因突变或四分体时期发生了交叉互换
【解析】解:(1)由以上分析可知,图Ⅰ中AB段形成的原因是DNA复制;DNA复制过程发生于细胞分裂间期;图I中CD段形成的原因是着丝点分裂.(2)图Ⅱ中,甲和乙细胞中的每条染色体都含有2个DNA分子,对应于图Ⅰ中的BC段;丙细胞中每条染色体只含有1个DNA分子,对应于图Ⅰ中的DE段.(3)图Ⅱ甲细胞含有4条染色体、8条染色单体和8个DNA分子,因此染色体数与核DNA分子数之比为1:2;该细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为初级卵母细胞,其分裂产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体.图丙中③和④是间期复制形成的,应该含有相同的基因,但出现等位基因A和a,可能的原因是发生了基因突变或四分体时期发生了交叉互换.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用减数分裂的概念的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为真核细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是( )
A. a为mRNA,b、c、d、e为多肽,最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同
B. 核糖体移动的方向为从右向左
C. 合成a的场所,主要在细胞核
D. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是( )
A.合理放牧→协调与平衡原理
B.天然混合林→物质循环再生原理
C.农作物合理密植→物种多样性原理
D.无废弃物农业→整体性原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)是显性,毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是( )
A. 黑光×白光→18黑光∶16白光
B. 黑光×白粗→25黑粗
C. 黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
D. 黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水在生物体内含量最多,在代谢中有着重要的作用。下列有关说法中错误的是( )
A. 有无水的产生可以区分有氧呼吸和无氧呼吸
B. 各种生物的一切生命活动都离不开水的参与
C. 动物细胞可以通过渗透作用吸收水分
D. 核糖体和线粒体基质中都能产生水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )
①体细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽
④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织
⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体.
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各种糖类物质中,既存在于黄牛细胞内又存在于黄豆细胞内的是( )
A. 淀粉和核糖 B. 糖原、乳糖、蔗糖
C. 葡萄糖、核糖和麦芽糖 D. 核糖、脱氧核糖和葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某动物细胞减数分裂过程中的一个图象,关于此图的叙述不正确的是( )
A.此图显示同源染色体分离
B.此图表示的是减数第一次分裂后期
C.此图显示染色体的着丝点分离
D.此图表示的是卵细胞形成过程中的一个图象
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com