全能测控期末小状元系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用 | |
| B． | 磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关 | |
| C． | 破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用 | |
| D． | 洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢。下列有关说法错误的是（ ）
A．刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动
B．刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化
C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损
D．刺激b点，b处的电位变为外负内正
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A．甲向右弯，乙不生长，丙不弯曲
B．甲不弯曲，乙不生长，丙向右弯
C．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲
D．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ）
A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋
C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制
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科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
胰岛素基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素是引起糖尿病的原因之一。下图是利用现代生物工程技术治疗这种糖尿病的过程。
据图回答下列问题：
（1）步骤①、②所表示的生物工程技术分别是_____________，_______________。
（2）获取正常胰岛素基因所用的工具酶是__________________，步骤④最常用的导入方法是__________。
（3）分离出的内细胞团细胞称为_______________，它在功能上具有________________。
（4）图中治疗糖尿病的方法叫___________________，与异体移植相比，这种治疗方法最大的优点是_______________________________。
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科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列说法正确的是
A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用
B．高浓度的生长素可以防止落花落果
C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动
D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多
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科目：高中生物 来源：2016年湖南省郴州市业水平考试摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为反射弧模式图。下列叙述正确的是
A．①代表传出神经，③代表传人神经 B．c代表感受器，a代表效应器
C．兴奋在②结构中主要以电信号传导 D．在b处给以刺激，c处可能有反应
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 黄色$\stackrel{?}{→}$黄色、绿色 | B． | 红眼果蝇中出现了白眼 | ||
| C． | 猫叫综合征 | D． | 无子西瓜 |
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