【题目】下列关于ATP的叙述,错误的是( )
A.细胞质和细胞核中都有ATP分布
B.ATP水解释放的能量也可直接用于重新合成ATP
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP比值在一定范围内变化
【答案】B
【解析】
试题分析:ATP结构简式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP水解能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质
解:A、细胞质和细胞核中生命活动需要ATP提供能量,A正确;
B、ATP合成所需的能量由光能转化或有机物分解提供,即来源于光合作用和呼吸作用,B错误;
C、ATP的结构简式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,包括1分子的腺嘌呤和核糖,P代表磷酸基团,则水解可形成1个腺嘌呤核苷酸和2个磷酸基团,C正确;
D、正常细胞中ATP与ADP不停地相互转化,并且处于动态平衡状态,D正确.
故选:B.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获.芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素.据此分析不合理的是( )
A.芋螺毒素既影响鱼类的神经调节,又影响鱼类的激素调节
B.芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食
C.芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输
D.芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】染色体在完全水解后,得到的化学物质是( )
A.氨基酸、葡萄糖、碱基、磷酸
B.脱氧核糖、碱基、磷酸
C.葡萄糖、核糖、碱基、磷酸
D.氨基酸、脱氧核糖、磷酸、碱基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于生态系统的行为信息的是( )
A. 雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏
B. 工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”
C. 某些鸟类的求偶炫耀
D. 看家狗在外出时的频频撒尿
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中,错误的是( )
A.生命活动的正常进行,离不开信息的作用
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.没有信息传递,生物仍可正常生存
D.生物种群的繁衍,离不开信息的传递
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为( )
A.0.8%和0.16% B.4%和0.8%
C.4%和1.6% D.20%和4%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体在感染某种细菌后,体内出现相应抗体。下列关于这一生理过程的叙述中,正确的是
A.一个B细胞的质膜上有多种抗原的受体
B.辅助性T细胞直接识别细菌表面的抗原
C.巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成氨基酸
D.效应B细胞合成、分泌大量抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】检测植物细胞液中是否含有蛋白质的最好方法是( )
A.研磨组织细胞,检测研磨液中是否存在蛋白质
B.分离出细胞研磨液中的各种膜成分,分别检测是否含有蛋白质
C.将活细胞制作成临时装片,用显微镜观察
D.分离细胞结构获得液泡,检测液泡内容物是否存在蛋白质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com