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细胞核是
 
 
两个重要过程发生的场所.
考点:细胞核的功能
专题:
分析:真核细胞中,DNA的复制主要在细胞核中进行,所需条件为:(1)原料:脱氧核糖核苷酸;(2)模板:DNA的两条母链;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量.
遗传信息的转录主要在细胞核中进行,所需条件为:(1)原料:核糖核苷酸;(2)模板:DNA的一条链;(3)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(4)能量.
翻译在细胞质的核糖体上进行,所需条件为:(1)原料:氨基酸;(2)模板:mRNA;(3)酶;(4)能量;(5)tRNA.
解答: 解:DNA的复制主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能进行DNA的复制;
    转录主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能进行转录过程;
    翻译的场所是细胞质中的核糖体.
故答案为:
复制  转录
点评:本题知识点简单,考查DNA分子的复制、遗传信息的转录的场所,只要考生之间DNA分子复制、遗传信息转录和翻译的场所即可正确答题.对于此类试题,考生可以列表比较三者,便于理解和掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)若物质A是一种多糖,则A和a分别代表
 
 
.若物质A在动物、植物细胞中均可含有,不仅含能量多而且体积较小,是主要的储能物质,则A是
 

(2)物质d是
 
,4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[
 
]
 
([]内填字母).
(3)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图,该细胞处于(  )
A、减数第一次分裂中期
B、减数第一次分裂后期
C、减数第二次分裂中期
D、减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na.如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量如图实线所示.据图作出下列推断,错误的是(  )
A、“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸
B、若将纵坐标改为“细胞内24Na的量”,则对应图中虚线所示曲线(注入神经纤维中24Na的总量为2.2)
C、神经纤维排出24Na需要消耗ATP,24Na通过细胞膜的方式是主动转运
D、加入“某药物”后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,细胞中24Na的量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.

(l)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为
 
,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是
 
条.
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多产生Xr、XrYr
 
 
四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为
 

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrYr)与灰身红眼雄栗蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为藏身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为
 
,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,予代中出现黑身白眼果蝇的概率为
 

(4)用红眼雌果蝇(XRYR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”).M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是亲本雌果蝇在减数分裂时期x染色体不分离:第二种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第三种是亲本果蝇发生基因突变.请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型
结果预测:Ⅰ若
 
,则是减数分裂时x染色体不分离:
Ⅱ若
 
,则是环境改变:
Ⅲ若
 
,则是基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇体细胞染色体图解,根据回答:
(1)此果蝇是
 
性果蝇,性染色体为
 
,其性别决定方式属于
 
型.
(2)细胞中有
 
对同源染色体.
(3)细胞中有
 
对常染色体,分别是
 

(4)能产生
 
种配子,配子中染色体总称为
 
,有
 
个染色体组,是
 
倍体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一对夫妇,女方患白化病,她的父亲是色盲患者;男方正常,但他的母亲是白化病患者.预计这对夫妇子女中一人同时患两种病的几率是(  )
A、50%B、25%
C、12.5%D、6.25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于x染色体)共同控制.已知其紫花形成的生物化学途径如图所示,蓝花雄株(aaXBY)与其紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花.
(1)亲本紫花雌株的基因型为
 
,F1中的雌株表现型为
 
.若F1中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是
 

(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现有
 
,其中紫花雄株占
 

(3)若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株,应选择的育种方法是
 

(4)图中紫花的形成过程说明基因可以
 
,进而控制生物性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上.请据图回答.

(1)据图甲可知,在减数分裂过程中,X与Y染色体能发生交叉互换的区段是
 

(2)蓝花雄株的基因型是
 
,紫花植株的基因型有
 
种.
(3)若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,则该白花雌株的基因型是
 
,F1相互交配产生的后代中,紫花雄株的比例是
 

(4)在个体水平上,要确定某一开紫花的雌性植株基因型的简便方法是
 

(5)某蓝花植株的一个侧芽发育成的枝条开出了紫花(用该紫花进行组织培养发现其后代植株均开紫花),则出现该紫花性状的最可能原因是
 

(6)研究发现开紫花的植株易受虫害,现有抗虫基因,请写出利用该基因培育出抗虫紫花品种的基本步骤:
 

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