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细胞内含量最多的有机化合物是 ( )

A.糖类 B.核酸 C.脂类 D.蛋白质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.现代生物工程技术推动了免疫学、畜牧业和生态工程的发展,回答下列相关问题:
(1)制备单克隆抗体时,诱导动物细胞融合的方法与植物不同的是灭活的病毒,融合细胞首先需要经过选择性培养基进行筛选获得杂交瘤细胞;还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,用专一抗体检验呈阳性才可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,再进行体内或体外培养,大量制备单克隆抗体.
(2)对大面积烧伤病人,借助动物细胞培养技术可获取大量自身健康皮肤用于移植.培养的条件需要无菌、无毒的环境、合适的营养、适宜的温度、通入含有95%空气和5%CO2混合气体(维持培养液的pH).
(3)用细胞核移植技术繁育良种牛的过程需要进行胚胎移植,移植前需要对受体牛进行同期发情技术处理,受体对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)依据生态工程的整体性原理,黄河三角洲自然保护区的建立需考虑提高农民经济收入,使保护环境和经济发展相互协调.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因数时,D基因不能表达;A、B、D基因之间的关系如图甲所示(B控制黄色素的合成,A对B的表达有抑制作用).某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其它染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活).据图分析回答问题:

(1)正常情况下,橙红色性状的基因型可能有4种.
(2)基因型为AAbbdd的植株和纯合的黄花植株杂交获得F1,F1自交,F2白花植株中,纯合子与杂合子的比例为3:10.
(3)图乙所示的基因型为aaBbDdd的植株花色表现为黄色,图乙三种突变体类型中,与其它两种变异类型不同是②(填序号).
为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,某生物兴趣小组设计了以下实验步骤请补充完整实验结果及预测:
实验步骤:让该突变体与基因型为aabbdd的植株测交,观察并统计子代的表现型及其比例;
结果预测:Ⅰ.若子代中白色:黄色:橙红色为4:3:1,则其为突变体①;
Ⅱ.若子代中白色:黄色:橙红色为2:1:1,则其为突变体③.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图是某动物细胞分裂一组图象,看图回答问题.

(1)图中属于减数分裂的细胞是甲、丙,含有染色单体的细胞是甲.
(2)这个动物体细胞中染色体数目是4条.
(3)甲细胞的名称是初级精母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某种单基因遗传病的家系图,已知2号不携带该病的致病基因,不考虑X、Y同源区遗传,据图可以做出的判断是(  )
A.该病可能是血友病
B.该病女性比男性的发病率高
C.4号一定是杂合子的概率是100%
D.这对夫妻再生一个患病孩子的概率是50%

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理:

(1) 两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同, 使DNA呈现 色, 使RNA呈现

(2)利用混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变 ,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的 与蛋白质分离,有利于 与染色剂结合。

(3)方法步骤:取口腔上皮细胞:制片→ →冲洗 → →观察。

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于

A.蛋白质的多样性

B.DNA分子的复杂多样

C.自然环境的多种多样

D.细胞结构的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于核酸的叙述,正确的是

A.核酸由C、H、O、N元素组成

B.除病毒外,一切生物都有核酸存在

C.核酸是一切生物的遗传物质

D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.艾滋病是由HIV(人类免疫缺陷病毒,一种逆转录病毒)引起的.HIV存在于患者或携带者的血液、精液中,能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失免疫功能.下列说法错误的是(  )
A.目前艾滋病无特效药物治愈,患者死亡率极高
B.皮肤无损伤的人与艾滋病患者握手一般不会感染HIV
C.HIV主要攻击人体免疫系统中的B细胞
D.HIV能以RNA为模板合成DNA分子

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