A. | 甲图细胞的基因型是aaBBdd,产生该细胞的生物为雌性纯合子 | |
B. | 秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成,该药品在乙图在cd段发挥作用 | |
C. | 丙图中2区段所控制生物性状的遗传与性别无关 | |
D. | 乙图中cd段的细胞无同源染色体存在,受精作用发生在de段 |
分析 由题意知,该生物是二倍体生物,正常体细胞含有2个染色体组,图甲中,着丝点分裂,染色体在纺锤丝的牵引下移向两极,且移向每一极的染色体不存在同源染色体,因此是减数第二次分裂后期的细胞,由于细胞质分配不均等,因此该细胞是次级卵母细胞的减数第二次分裂后期图;图乙,始点细胞核DNA数是n,一个染色体组,a点染色体复制完成,DNA加倍,使用秋水仙素处理后,染色体加倍导致DNA加倍;丙图是X、Y染色体的形态大小,2是X、Y染色体的同源区段,含有等位基因,1是X染色体的非同源区段,3是Y染色体的非同源区段.
解答 解:A、产生甲细胞的生物是雌性,可能是纯合子,也可能是杂合子,A错误;
B、秋水仙素抑制纺锤体形成,纺锤体形成发生在有丝分裂的前期,在乙图在cd段包括有丝分裂前期,B正确;
C、2区段属于X、Y染色体的同源区段,该区段上的基因控制的性状的遗传与性别有关,C错误;
D、de段是细胞分裂间期,染色体复制,不是受精作用,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为变化,精子和卵细胞形成过程的不同点,秋水仙素的作用和作用原理,性别决定和伴性遗传,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并学会识图进行图文转换.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA | |
B. | 限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗一个水分子 | |
C. | Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶 | |
D. | 纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 核仁是与某种RNA以及核糖体的形成有关的细胞器 | |
C. | 核孔是大分子物质进出细胞核的通道 | |
D. | 核膜的基本骨架是磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24700 | B. | 21316 | C. | 24700 | D. | 28084 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂,就会呈红黄色 | |
B. | 在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应是产生气泡 | |
C. | 检测生物组织中油脂的实验中,可滴加1-2滴50%乙醇溶液洗去多余的染料 | |
D. | 盐酸处理后的细胞仍可用于观察质壁分离与复原的实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素 | B. | 生长激素 | C. | 抗利尿激素 | D. | 甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草原生态系统中动植物种类繁多,故其调节能力比森林生态系统强 | |
B. | 生态系统的营养结构越复杂,其恢复力稳定性越强 | |
C. | 一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,能量传递效率越高 | |
D. | 被汞轻度污染的水体中,生物体中含汞量最多的是营养级最高的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩 | B. | 种豆南山下,草盛豆苗稀 | ||
C. | 满园春色关不住,一枝红杏出墙来 | D. | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
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