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    【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是

    A. 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

    B. a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

    C. 若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖

    D. 该图可以表示细胞内的其他生物膜结构

    【答案】B

    【解析】分析题图可知，①是糖蛋白，②是磷脂双分子层，③是蛋白质。不同物种的细胞中①、③的种类不同，而②的种类相同，A错误；分析题图可知，a物质从高浓度细胞外进入低浓度的细胞内，不需要载体和能量，属于自由扩散过程；b物质进入细胞内，需要载体协助，并消耗ATP，属于主动运输，B正确；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，而b物质进入细胞内，属于主动运输，C错误；由图可知，①是糖蛋白，所以该图不可以表示细胞内的其他生物膜结构，因为其他的生物膜无糖蛋白，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是

    A. 由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜

    B. 甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生

    C. 与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低

    D. 由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】最近某地儿童医院爆满，统计得知来就诊的大多数是流感病毒引起的流感患儿。下列相关叙述错误的是

    A. 流感病毒的蛋白质物质可作为引起免疫反应的抗原

    B. 在抵御流感病毒的过程中体液免疫和细胞免疫都要参与

    C. 患儿的B细胞、浆细胞和记忆B细胞都能够产生抗体

    D. 流感病毒感染细胞后要靠效应T细胞识别并将靶细胞裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显在时绿体被光投射处：若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明（ ）

    A. 光合作用产生氧气 B. 氧气的释放需要光照

    C. 叶绿体是光合作用的场所 D. 光合作用产生的氧气来源于水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请据图作答：

    （1）组成该细胞生物膜系统的结构有__________（序号要填全）。它们共同的化学成分是__________。

    （2）与蓝藻细胞相比，最重要的区别是酵母菌__________。

    （3）不能直接分解葡萄糖但能释放CO2结构[ ]__________。

    （4）人进行剧烈运动后，会感到肌肉酸痛。若这是人的大腿肌细胞，那么酸痛是由于葡萄糖在细胞的[ ]__________中进行无氧呼吸所产生乳酸引起的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】食物中的乳糖进入人体肠道后被水解为半乳糖和葡萄糖，经肠道吸收进入血液并运输至细胞中。在细胞内，半乳糖最终转变为葡萄糖被利用，其代谢简图如下。

    请回答下列问题：

    （1）乳糖属于糖类中的__________糖。

    （2）半乳糖血症主要是由于物质a积累，导致血液中半乳糖增高引起的代谢综合症。据图分析患儿体内物质a积累是由于缺乏酶__________。

    （3）半乳糖血症患儿出生数天后，尿液样品中可检测出半乳糖。半乳糖为还原性糖，尿液中的半乳糖可用__________试剂检测。

    （4）据图分析，半乳糖血症患儿血糖（血液中的葡萄糖）浓度比正常值__________，应给患儿喂食含__________的食物以缓解病情。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8% NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是

    A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿激素的分泌

    C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是（　　 ）

    A. 该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性

    B. 图中的A一定是蛋白质，因为A是酶

    C. 若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合

    D. 人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是小麦某结构光合作用过程中物质变化的示意图，1、3、4、7代表物质，2、8代表部位，5、6代表过程；图乙是一定条件下，小麦植株CO2吸收速率随光照强度变化的曲线图。回答下列问题：

    （1）图甲中，物质4的结构简式是________。图乙中C点时，物质4在图甲结构中的转移方向是________。图乙中，B点时小麦根尖分生区细胞能合成物质4的场所是________

    （2）图甲中，5、6过程分别代表________________

    （3）图乙中，C点后限制曲线上升的主要环境因素是________________。将正常生长的小麦植株放置在密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现光合速率降低，原因是________________。若将小麦植物置于密闭无氧、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现小麦植株的有氧呼吸增加，原因是________

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