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    甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的

    ①有丝分裂 ②细胞分化 ③减数分裂 ④细胞全能性

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

    D

    【解析】通过分生组织离体培养获得种苗的过程就是植物组织培养的过程，涉及有丝分裂和细胞分化。依据的原理是植物细胞的全能性。减数分裂是产生精子和卵细胞的，与组织培养无关，故选D。

    考点：本题考查植物组织培养的应用、细胞全能型，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力

    考点分析： 考点1：细胞工程 试题属性
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    经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（ ）。

    A．在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化

    B．人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存

    C．进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖

    D．接种组织培养之前进行了严格的消毒处理

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    下列有关实验的说法正确的是（ ）

    A．在“观察DNA和RNA的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，与DNA结合促进DNA的水解

    B．“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热或保温

    C．在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用显微镜观察

    D．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷（解析版） 题型：综合题

    A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞)：

    （1）图中①过程用到的酶是 ,所形成的B叫做 。

    （2）②过程常用 处理农杆菌,使之成为 细胞,利于完成转化过程。

    （3）图中③过程需要用到的激素是 。

    （4）在分子水平上,可采用 的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。

    B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

    （1）专家在实验中，需用到的酶主要有 和 等。

    （2）专家在实验中，用于诱导融合使用的化学试剂是 。

    （3）对于农民，种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？（要求写出两点）

    （2分）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，其中能表示基因工程中工具酶作用的图解是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图①为自然生态系统的生态金字塔，图②为城市生态系统的生态倒金字塔，以下解释不符合客观事实的是

    A．组成①和②生态系统不可缺少的生物因素有生产者、分解者和消费者

    B．流经①或②生态系统的总能量主要是①或②生态系统的植物所固定的太阳能

    C.②生态系统可以对①生态系统产生强烈的干扰

    D．人类活动均对①或②生态系统产生影响

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    A．消灭森林虫害

    B．刺激树木种子萌发

    C．加速生态系统的分解过程

    D．提高森林的蓄水能力

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    图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是

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