分析 甲状腺激素的调节过程为:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答 解:(1)饮水过多,细胞外液渗透压降低,下丘脑合成与分泌的抗利尿激素减少,降低了肾小管和集合管对水的通透性,使水重吸收减少,尿量增加.
(2)剧烈运动条件下,支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋性增强,其末梢释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的特异性受体结合引起肾上腺髓质分泌肾上腺素增加,其作用于肝细胞导致沟通与分解增加血糖浓度上升,同时胰岛素分泌受抑制,以满足运动时对能量的需要.
(3)题干所述现象说明激素调节具有作用时间持久的特点.
(4)人体维持体温相对稳定的机理是产热和散热相等.长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,说明是有意识的高级中枢控制,控制该行为的中枢是大脑皮层.
故答案为:
(1)细胞外液渗透压 下丘脑 减少 肾小管和集合管
(2)特异性受体(或受体) 肝糖原 胰岛素
(3)作用时间较长(或作用比较持久)
(4)产热和散热 大脑皮层
点评 本题综合考查新陈代谢、激素调节、神经调节等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解判断能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与静脉吸毒者共用一个针管 | B. | 与艾滋病患者握手和拥抱 | ||
C. | 与艾滋病患者共用剃须刀 | D. | 发生不安全的性行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 | |
B. | 体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性 | |
C. | 淋巴因子是由B细胞合成分泌的 | |
D. | 人体的特异性免疫由细胞免疫和体液免疫共同完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳、水、能量和酶等 | B. | 含氮碱基、核糖、磷酸和酶等 | ||
C. | 模板、4种脱氧核苷酸、能量和酶等 | D. | 模板、4种核苷酸、能量和酶等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如下表。请回答:
表现型 | 白花 | 乳白花 | 黄花 | 金黄花 |
基因型 | AA_ _ _ _ | Aa_ _ _ _ | aaB_ _ _ | |
aa_ _ _ D_ | aabbdd |
(1)白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1测交后代的花色表现型及其比例是 。
(2)黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有______种;
其中纯合个体占黄花的比例是________。
(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为_______的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是_____。
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—浅紫色、Pvl很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是( )
A.1中紫色∶1浅紫色
B.1深紫色∶1中紫色
C.2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色
D.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示某高等动物(假设其基因型为 AaBb,2N=4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线,乙图中 a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下,相应说法正确的是( )
A.甲图中②和④时期都可发生基因 A 与 A 的分离和A 与 a 的分离
B.乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、e
C.乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有 b、d、e
D.孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于( )
A.有丝分裂中期
B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂中期
D.减数第二次分裂中期
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