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【题目】已知某多肽的一段氨基酸序列是:﹣﹣丙氨酸﹣﹣色赖酸﹣﹣.控制此多肽合成的基因中的碱基序列(  )

A. 只能有一种情况 B. 可能有多种情况

C. A、B都不对 D. A、B都正确

【答案】B

【解析】由于一种氨基酸可由一种或几种来决定,如丙氨酸的密码子为GCU、GCC,所以控制此多肽合成的模板mRNA中碱基序列有两种可能,因而控制此多肽合成的基因中的碱基序列也不止一种情况。

故选:B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某哺乳动物乳腺细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构,ABCDE代表物质。用35S标记一定量的氨基酸来培养该乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示,在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示。请据图回答下列问题:

1)图甲中不含有磷脂分子的细胞器是________(填序号),分离出各种细胞器的方法是________________

2)图甲中ABCD代表细胞内合成的各种蛋白质。其中下列物质中属于A类物质的是________

呼吸酶 胰岛素 ③ATP合成酶 线粒体膜的组成蛋白 抗体 ⑥RNA聚合酶

3D物质从合成到运输到细胞外的过程中一共穿过________层磷脂双分子层,能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是________(填序号)。

4E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外,需要经过的膜结构依次是(用“→”和序号表示)________

5)细胞器和细胞器可以对蛋白质进行加工和再加工,通过囊泡运输到细胞膜,再分泌到膜外,这一过程体现了生物膜的结构特点是________________

6)图乙中依据放射性出现时间先后分析,b属于________(细胞器),而丙图中f属于________(细胞结构)。依据丙图中f曲线的变化能说明______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】加拿大北方森林中生活着猞猁和雪兔,在90多年的时间里二者的种群数量变化如图1所示。图2是猞猁种群某10年内种群数量变化情况表示种群数量是上一年种群数量的倍数。请回答下列问

1由图可知,猞猁和雪兔的种间关系是________________。

2图1属于________________模型,其曲线变化反映了生态系统中普遍存在的________________调节。

3种群最基本的数量特征是 ,分析图2可知,从___________点到____________点猞猁的种群密度下降。

4在研究该森林土壤中的小动物类群丰富度时,常采用______________进行采集、调查。土壤中小动物属于该生态系统中的哪些组成成分? _________________。

5某市政府相关部门运用生态学的一些原理对一些污染严重的河道进行了改造,改造后的河道既能蓄洪防旱,岸边还兼有旅游观光的功能这主要体现了生物多样性多的_____________和____________价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传平衡状态下的种群中,一个基因位点上的等位基因频率将代代保持不变。下列不影响种群遗传平衡的是( )

A.基因重组 B.个体迁入迁出 C.自然选择D.基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物激素调节的叙述,错误的是(

A.处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加

B.进食后血液内胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少

C.切除垂体后,动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少

D.甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌产生可遗传变异的来源是

A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计渗透装置如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶.该实验过程中最可能出现的是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

C. 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物细胞培养时所提供的物质及其作用的描述不正确的是( )

选项

提供物质

作用

A

抗生素

防止培养过程中被病毒感染

B

血清

补充培养基中缺乏的物质

C

氧气

满足细胞代谢的需要

D

二氧化碳

维持培养液的酸碱度

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是

A葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同

B在静息状态下神经细胞仍进行离子的跨膜运输

C甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量

D细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关

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