精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:
(1)图中的B、T细胞最初是由造血干细胞分化而来的,其中T细胞在胸腺中发育成熟的.
(2)下列细胞中,能特异性识别抗原的是BCDF.(填下列代号)
A.吞噬细胞   B.T细胞   C.B细胞   D.记忆细胞   E.浆细胞   F.效应T细胞
(3)图中虚线所表示的箭头是同一种抗原再次进入机体时所引起的免疫反应.
(4)效应T细胞的作用包括两个方面:一是与靶细胞密切接触,最终导致它的裂解死亡;二是产生一类称为淋巴因子的物质,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应.
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于血清(或血浆)中,在多数情况下,该物质的作用是与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.

分析 据图分析:①表示吞噬细胞吞噬抗原,②表示吞噬细胞呈递抗原,③表示T细胞分泌淋巴因子,④表示抗原直接刺激B细胞,⑤表示B细胞增殖分化为浆细胞,⑥表示B细胞增殖分化为记忆细胞,⑦表示浆细胞分泌抗体,⑧表示T细胞增殖分化为效应T细胞,⑨表示T细胞增殖分化为记忆细胞.

解答 解:(1)图中的B、T细胞最初是由造血干细胞分化而来的,其中T细胞在胸腺中发育成熟的.
(2)吞噬细胞可以处理并呈递抗原;效应B细胞能分泌抗体,但不能识别抗原.其余所有的细胞都能特异性的识别抗原.故选:BCDF.
(3)虚线抗原直接指向记忆细胞,应该是同种抗原再次入侵时所引起的主要免疫反应.
(4)效应T细胞的作用包括两个方面:一是与靶细胞密切接触,最终导致它的裂解死亡;二是产生一类称为淋巴因子的物质,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应.
(5)浆细胞产生的抗体主要存在于血清中,主要是与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,被吞噬细胞吞噬消化.
故答案为:
(1)造血干细胞      胸腺
(2)BCDF
(3)同一种抗原再次进入机体 
(4)靶细胞       淋巴因子
(5)血清(或血浆)

点评 本题主要考查体液免疫和细胞免疫的过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.美国的利兰•哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因(一种调节所有真核生物细胞周期的关键因子),从而荣获2001年诺贝尔生理学奖,请在图中指出“START”基因起作用的时期是(  )
A.abB.deC.fgD.gh

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图,请据图回答以下问题:

(1)图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调节机制属于负反馈调节.由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是促甲状腺激素(填文字).
(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互拮抗,共同维持血糖平衡.
(3)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位;图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有信息传递功能.某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递,同时检测到②处的信号分子的含量正常,根据图乙分析其可能的原因是麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合.
(4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有防卫、监控和清除等功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.以下实验方法不能达到实验目的是(  )
A.用双缩脲试剂检测抗体可呈紫色反应
B.利用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.在酸性条件下,用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2
D.观察叶绿体实验中,不能选用洋葱鳞片业内外表皮细胞做材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是(  )
A.图中①②③过程中细胞的遗传信息的表达相同
B.图中发生基因突变的细胞是丙和丁
C.丁细胞在适宜的条件下还能表达全能性
D.与甲细胞相比,乙细胞体积减小,有利于与外界环境进行物质交换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段.下列是同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是(  )
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含有18O,尿液中会含有少量的H218O
B.用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得具有放射性的细胞器,可在这类细胞器内进行的生理过程有[H]+O2→H2O
C.利用15NH3配制的培养基培养硝化细菌,不可能得到15N2
D.35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关微生物培养与应用的叙述,正确的是(  )
A.同一种物质可能既作为碳源又作为氮源,所有碳源都能提供能量
B.用稀释涂布平板法统计样品中活菌数目,其结果往往比实际值低
C.要从多种细菌中分离出某种细菌,培养基要用液体培养基
D.微生物不可缺少的微量有机物有氨基酸、维生素和蛋白胨等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.黄色(Y)圆粒(R)豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行统计,结果如图所示.请分析回答:
(1)后代中各种表现型及所占的比例是黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1.
(2)后代中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$.后代个体自交能产生性状分离的占$\frac{3}{4}$.
(3)后代中重组类型占$\frac{1}{4}$,其中能稳定遗传的占$\frac{1}{2}$.
(4)实验中所用亲本的基因型为YyRr yyRr.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的结构与功能是相应适应的,A与细胞膜的选择透过性有密切关系,则A是蛋白质;B代表细胞膜的基本支架,则B是磷脂双分子层;D与细胞信息交流有关,则D是糖蛋白.
(2)维生素D是一种固醇类物质,它很容易被小肠上皮细胞吸收,那么它通过小肠上皮细胞膜的方式指图中编号②.
(3)K+、O2、葡萄糖进入红细胞的方式分别是:①、②、④(填编号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案