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下列有关减数分裂叙述正确的是(  )
A、减数分裂是细菌、动植物产生配子的方式
B、减数分裂形成的配子多样,是生物变异的根本来源
C、同源染色体分离、着丝点分裂是减数分裂特有的
D、进行减数分裂的细胞不具有细胞周期
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、细菌属于原核生物,不能进行减数分裂,所以减数分裂是动植物产生配子的方式,A错误;
B、减数分裂形成的配子多样,是基因重组的结构,但生物变异的根本来源是基因突变,B错误;
C、同源染色体分离是减数分裂特有的,着丝点分裂在有丝分裂和减数分裂过程中都发生,C错误;
D、进行减数分裂的细胞产生配子后,配子不再继续分裂,所以不具有细胞周期,D正确.
故选:D.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,在现代刑侦领域,可以用来进行DNA指纹鉴定的是(  )
A、DNA上的脱氧核苷酸种类
B、DNA的双螺旋结构
C、DNA上特定的碱基排列顺序
D、DNA上的磷酸和脱氧核糖的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列现代生物科技方面的问题.
(1)现有一头良种雌性黄牛,采用胚胎移植的方法,可使这头良种牛一年生下数十头自己的后代.其操作过程中需要用激素对该良种母牛和代孕母牛进行
 
处理;还要用激素使供体母牛
 
.胚胎收集的过程也叫做
 

(2)用于移植的胚胎应发育到
 
 
阶段.采用试管动物技术还可以使普通雌性黄牛产下奶牛、良种肉牛等不同品种小牛.该技术中首先要做的是体外受精.体外受精主要包括
 
 
 
等几个主要步骤.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的.某家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常,他们想要一个孩子.从优生的角度考虑,你给该家庭提出的建议是(  )
A、生男孩
B、生女孩
C、生女孩、男孩都不行
D、生男孩、女孩都行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于生态系统功能的概念图(部分),A、B、C、D、E、F、G分别表示有关的概念,其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分.箭头①的意义是“CO2由C进入A”.请据图分析回答:
(1)图中A代表的是
 
,C代表的是
 
,F代表的是
 
,G代表的是
 

(2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链
 

(3)箭头②表示能量是物质循环的动力,仿照②的意义,写出③的意义.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的叙述,不正确的是(  )
A、用双缩脲试剂分别与蛋清稀释液和胰岛素作用,均能产生紫色反应
B、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数
C、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,可观察到部分细胞有两个染色体组
D、观察叶绿体的实验中,可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体呈长条带状

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36%则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为(  )
A、18%B、36%
C、50%D、64%

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列物质的结构式,回答问题:

上述物质中能构成生物体内天然蛋白质的氨基酸编号是
 
.这些氨基酸经
 
方式形成
 
肽,内含
 
个肽键,含有
 
个氨基和
 
个羧基.所形成的化合物的相对分子质量与组成它的氨基酸的相对分子质量总和相比减少了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将密闭玻璃罩内的一植株置于室外一昼夜,获得实验结果如图.下列有关说法错误的是(  )
A、图乙中的b点对应图甲中的B点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B、到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③
C、经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加
D、图甲中的F点对应图乙中的g点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的④

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